【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能共存，且溶液為無(wú)色的是 ( )

A. KCl、CuSO4、HNO3 B. KNO3、NaOH、BaCl2

C. NaOH、K2CO3、H2S D. FeCl3、Ca(OH) 2、Na2SO4

【答案】B

【解析】A、三者之間不反應(yīng)，能在水溶液中能共存，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、三者之間不反應(yīng)，能在水溶液中能共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確；C、NaOH、K2CO3均能與H2S反應(yīng)分別生成硫化鈉和水、硫化鉀和水和二氧化碳，不能在水溶液中能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、FeCl3、Ca(OH) 2在溶液中相互交換成分生成氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)“某地爆炸事故”的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：事故地存放有大量硝酸鉀和碳化鈣（CaC2）．碳化鈣遇水反應(yīng)會(huì)生成乙炔（C2H2）和氫氧化鈣，同時(shí)放出大量的熱，乙炔是一種易燃的氣體，它和空氣混合極易爆炸．按所給信息回答問(wèn)題：
（1）標(biāo)出硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)．
（2）寫出碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）當(dāng)失火地點(diǎn)存放有碳化鈣時(shí)，可采用的滅火方法是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)的容解度曲線如圖，40℃時(shí)將60g該物質(zhì)放入100g水中充分?jǐn)嚢枞芙�，有關(guān)判斷正確的是（ ）
A.40℃時(shí)形成160g溶液
B.若降溫至20℃，溶質(zhì)質(zhì)量減少
C.若升溫至60℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.若升溫至80℃，溶液是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖所示的四套裝置來(lái)制取CO2 ， 其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用如圖裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：① ．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因
寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 ．
（4）若用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是 ．
（5）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒(méi)有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花的目的是 ． 欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從（填“a”或“b”）端進(jìn)入．若使用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸溶液在常溫下反應(yīng)來(lái)制取氫氣．若要選擇合適的裝置來(lái)制取并收集氫氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是（填寫字母，下同），收集裝置是 ．
（4）二氧化氮是一種紅棕色的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，二氧化氮能和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成一種化肥和水，實(shí)驗(yàn)室常用銅和濃硝酸溶液反應(yīng)制取二氧化氮，氣體可用濃硫酸干燥，制取二氧化氮的發(fā)生裝置是；E裝置收集或裝置收集，若用E裝置收集二氧化氮，氣體從（填a或b）端進(jìn)入，為了防止二氧化氮空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按下列要求各寫出一個(gè)反應(yīng)式：
（1）使用催化劑的分解反應(yīng) ．
（2）在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒且生成黑色固體 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖①，②氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：
（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ， 鈣元素的原子序數(shù)為；
（2）D表示原子，則X= ， 它的化學(xué)性質(zhì)（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）
（3）A,B,C,D屬于同種元素的粒子是（填序號(hào)）；
（4）B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A,C,D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號(hào)）；
（5）A原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，形成離子的符號(hào)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年世界環(huán)境日的主題是“多個(gè)物種，一顆星球，一個(gè)未來(lái)”，下述不符合此主題的是（ ）

A. 提倡“低碳生活” B. 開發(fā)綠色能源

C. 使用難降解的塑料制品 D. 分類回收垃圾

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同步練習(xí)冊(cè)答案