19．化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)．
（1）現(xiàn)有O、H、C、K四種元素，從中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)圖1物質(zhì)分類的要求填空．

（2）根據(jù)圖2元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空．
①氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同；
②由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為AlCl3．

分析 （1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
（2）①根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
②由鋁元素和氯元素組成化合物為氯化鋁，寫出其化學(xué)式即可．

解答 解：（1）酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)提供的元素，碳酸符合要求，其化學(xué)式為：H2CO3．
鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，根據(jù)提供的元素，碳酸鉀、碳酸氫鉀屬于鹽，其化學(xué)式分別為：K2CO3、KHCO3．
（2）①氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)樗鼈兊脑拥淖钔鈱与娮訑?shù)均為6，即最外層電子數(shù)相同．
②由鋁元素和氯元素組成化合物為氯化鋁，鋁元素顯+3價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為：AlCl3．
故答案為：（1）H2CO3； K2CO3或KHCO3；（2）①最外層電子數(shù)；②AlCl3．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟練掌握酸堿鹽的特征、化學(xué)式的書寫、決定元素的化學(xué)性質(zhì)跟的因素等是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．蛇紋石礦可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成．由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實(shí)驗(yàn)流程如圖1所示：
（1）蛇紋石加鹽酸溶解后，溶液里除了Mg2+外，還含有的金屬離子是Fe3+、Al3+
氫氧化物溶液pH
開始沉淀沉淀完全沉淀開始溶解沉淀完全溶解
Fe（OH）32.33.4沉淀不溶沉淀不溶
Al（OH）33.35.27.812.8
Mg（OH）28.611.1沉淀不溶沉淀不溶
（2）進(jìn)行Ⅰ操作時，控制溶液pH=6～7（有關(guān)氫氧化物沉淀的pH見表），沉淀物A中含有Fe（OH）3、Al（OH）3．該操作中Ca（OH）2不能過量，若Ca（OH）2過量，溶液pH會升高，可能導(dǎo)致Al（OH）3溶解、Mg（OH）2會沉淀析出．
（3）物質(zhì)循環(huán)使用，能節(jié)約資源．上述實(shí)驗(yàn)中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2．
（4）確定產(chǎn)品堿式碳酸鎂（mMgCO3•nMg（OH）2•xH2O）的組成．某同學(xué)組裝儀器如圖2所示：

資料查詢：MgCO3、Mg（OH）2受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．
實(shí)驗(yàn)測得：硬質(zhì)玻璃管中剩余的固體質(zhì)量為2.0g，D處濃H2SO4增重0.9g，E處堿石灰增重1.76g，A裝置中NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳；在實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入空氣，其目的是使得堿式碳酸鎂分解產(chǎn)生的二氧化碳和水蒸氣被完全排出；通過計(jì)算可得堿式碳酸鎂的化學(xué)式為4MgCO3•Mg（OH）2•4H2O．若將F裝置去掉，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是m值偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”），x值偏大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．括號內(nèi)是區(qū)分下列各組物質(zhì)的試劑或方法，其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液（CO2）B．氮?dú)馀c稀有氣體（燃著的木條）C．聚乙烯與聚氯乙烯（灼燒）D．絲綢與棉布（灼燒）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．為了預(yù)防水體污染，下列做法不正確的是（　�。�
A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放B．禁止使用農(nóng)藥和化肥
C．不向河水中隨意傾倒垃圾D．盡量不用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法不正確的是（　�。�
A．食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對人體無害
B．化學(xué)肥料對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收起著重要作用，硝酸鉀屬于復(fù)合肥料
C．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線
D．發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．生活中處處充滿化學(xué)．下列對生活中的化學(xué)知識的描述中正確的是（　　）
A．為保持肉制品鮮美，在香腸中加過量的亞硝酸鈉（NaNO2）
B．向渾濁的井水中加入大量明礬以使其澄清
C．當(dāng)發(fā)現(xiàn)廚房中的燃?xì)庠盥鈺r，應(yīng)關(guān)閉燃?xì)忾y門，開窗通風(fēng)
D．向洗滌劑中加氫氧化鈉以增強(qiáng)去污能力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行研討，請你參與完成下面的問題．

（1）圖①裝置制取氣體的適用條件是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱．
（2）圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的開始和停止．
（3）實(shí)驗(yàn)室不宜用鎂來代替鋅與稀H2SO4反應(yīng)制取H2，主要原因是反應(yīng)速率太快，不易收集．
（4）實(shí)驗(yàn)室若用圖④裝置收集NH3時，氣體應(yīng)從b端通入．（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光
B．打開濃硫酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白霧
C．在電解水實(shí)驗(yàn)中，電源的正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1
D．空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中氣體體積的$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．甲、乙、丙、丁、戊均為初中化學(xué)常見物質(zhì)．如圖反映了它們之間的相互關(guān)系，其中“-”表示相連的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為戊．（反應(yīng)條件、其他生成物已略去）請回答：
（1）若甲、乙均為黑色粉末，丙、丁、戊常溫下均呈氣態(tài)．
①戊的化學(xué)式是CO或CO2；
②甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
③圖中反映了甲、乙、戊共有的化學(xué)性質(zhì)是具有還原性（或還原性）或具有氧化性（或氧化性）．
（2）甲、乙、丙、丁、戊分別屬于不同類別的物質(zhì)，且甲是目前使用最多的金屬．
①寫出物質(zhì)甲的名稱鐵；
②乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）．

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