(2012?河?xùn)|區(qū)一模)金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
B
B
(填字母,下同).

(2)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是
鐵與氧氣和水蒸氣接觸
鐵與氧氣和水蒸氣接觸

(3)除去生銹的鐵制品表面上的銹,可加入適量的稀鹽酸,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(4)小明同學(xué)做了金屬與鹽溶液反應(yīng)的實驗探究,他向Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32混合溶液中加入一些鐵粉,完全反應(yīng)后過濾.取濾渣于試管中,加稀鹽酸,有氣體生成.則濾液中的溶質(zhì)是
Zn(NO32、Fe(NO32
Zn(NO32、Fe(NO32
分析:(1)根據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)防止鐵生銹的措施進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)鐵和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵以及鐵和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵,取濾渣于試管中,加稀鹽酸,有氣體生成說明鐵有剩余,以及鐵不和硝酸鋅反應(yīng)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)A、鐵錘利用了金屬的硬度;B、鐵鍋利用了金屬的導(dǎo)熱性;C、鐵絲利用了金屬的延展性;D、水龍頭利用了金屬的硬度;故選:B;
(2)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是:鐵與氧氣和水蒸氣接觸;
(3)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(4)因為鐵的金屬活動性比銀和銅強,所以鐵和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵,鐵和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵,而鐵的金屬活動性比鋅弱,不和硝酸鋅反應(yīng),取濾渣于試管中,加稀鹽酸,有氣體生成說明鐵有剩余,那么硝酸銀和硝酸銅全部反應(yīng)生成硝酸亞鐵,所以濾液中的溶質(zhì)是硝酸亞鐵和硝酸鋅.
故答案為:(1)B;(2)鐵與氧氣和水蒸氣接觸;(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(4)Zn(NO32、Fe(NO32
點評:化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識,是中考熱點之一,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際,在實踐中領(lǐng)會知識,運用所學(xué)知識去解決實際問題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河?xùn)|區(qū)一模)如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列對該粒子的判斷不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河?xùn)|區(qū)一模)青少年正處在生長發(fā)育期,應(yīng)注意營養(yǎng)均衡,膳食合理.
(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入
(填序號)不足而引起的.
①維生素   ②油脂    ③蛋白質(zhì)
(2)“××糕點”主要營養(yǎng)成分如表所示.請根據(jù)表回答.
①所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是
碳酸鈣
碳酸鈣
,沒有列出的一類營養(yǎng)素是

②正常情況下,人每日攝入的油脂不超過60g,由此計算,每日食用該糕點最多不應(yīng)超過
300
300
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?河?xùn)|區(qū)一模)(1)12月5日京津冀等9省市遭遇大霧籠罩,恰在這天,《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》二次公開征求意見截止.PM2.5首次被納入標(biāo)準(zhǔn),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,大霧天氣可導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的(
D
D
 。
A、二氧化碳   B、一氧化碳    C、二氧化硫   D、可吸入顆粒物
(2)下列提供空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù) 1~50 51~100 101~200 201~300 >300
空氣質(zhì)量狀況 優(yōu) 輕度污染 中度污染 重度污染
空氣質(zhì)量級別
2011年12月6日天津環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測中心公布當(dāng)天空氣污染指數(shù)為193,首要污染物為可吸入顆粒物,判斷天津市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是(
C
C

A、Ⅰ級、優(yōu)    B、Ⅱ級、良  C、Ⅲ級、輕度污染    D、Ⅴ級、重度污染
(3)為了防止空氣污染,保護(hù)美麗的藍(lán)色天空,潔凈的空氣對人類非常重要.下列做法不利于保護(hù)大氣的是(
C
C

A、使用清潔劑能源代替煤和石油   B、積極植樹造林,防止揚塵污染   C、焚燒落葉和垃圾   D、工業(yè)廢氣處理后排放
(4)氫氣被譽為“最清潔的燃料”,請用化學(xué)方程式解釋其“美名”得來的原因
2H2 +O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2 +O2
 點燃 
.
 
2H2O

(5)氘的核能開發(fā),被認(rèn)為是解決未來世界能源問題的主要途徑之一.氘和氫具有相同的核電荷數(shù),稱之為重氫,常用D來表示,其原子核內(nèi)有一個中子,由氘原子和氫原子構(gòu)成的水分子稱為重水分子.下列說法正確的是
①②
①②
(填數(shù)字序號).
①氘和氫屬于同種元素   ②氘水的化學(xué)式為D2O  ③重水的相對分子質(zhì)量為18.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河?xùn)|區(qū)一模)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)紅磷在氧氣中充分燃燒
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
;
(2)硫酸銅溶液中加入鐵粉
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)鹽酸和氫氧化鈣
2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O
2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河?xùn)|區(qū)一模)試劑瓶中有1000g氯化鈉溶液,瓶上的標(biāo)簽如圖所示,計算其所含溶質(zhì)的質(zhì)量是
100
100
g;若將此溶液稀釋為4%的稀溶液,需加水
1500
1500
g.

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