科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí) 化學(xué)上冊(cè) 題型:013
點(diǎn)燃的火柴梗豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其原因是
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A.火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn)
B.火柴梗著火點(diǎn)高
C.火柴梗潮濕,不易繼續(xù)燃燒
D.火柴梗接觸氧氣少
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科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí) 化學(xué)上冊(cè) 題型:013
1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成4.4gCO2和3.6gH2O.關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列論斷:①一定含有C、H元素 ②一定不含氧元素、劭赡芎醒踉亍、芤欢ê踉亍、莘肿又蠧、H的原子個(gè)數(shù)比為1∶2、薹肿又蠧、H的原子個(gè)數(shù)比為1∶4.其中正確的是
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鎂粉和鐵粉各24g,分別跟足量的稀硫酸反應(yīng),都產(chǎn)生1.1g氫氣,下列說法正確的是
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科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí) 化學(xué)上冊(cè) 題型:013
某硝酸銨(NH4NO3)樣品中混有一種其他氮肥,經(jīng)分析樣品中含有36%的氮,那么該樣品可能混有的氮肥是
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科目: 來源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上) 人教版課標(biāo)本 題型:013
將3g某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后,生成8.8g二氧化碳和5.4g水.據(jù)此判斷該物質(zhì)中
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A.只含有碳、氫兩種元素
B.一定含有碳、氫、氧三種元素
C.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
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科目: 來源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上) 人教版課標(biāo)本 題型:013
在天平兩托盤上的燒杯中,各放入等質(zhì)量的足量稀硫酸,調(diào)節(jié)天平至平衡,然后往右邊燒杯中放入3.6g鋁粉,為了使天平繼續(xù)保持平衡,則需在左邊燒杯中放入鋅的質(zhì)量為
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常溫下乙烷(C2H6)和酒精蒸氣的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x%,則其混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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科目: 來源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上) 人教版課標(biāo)本 題型:013
將一定質(zhì)量的碳酸鈣和銅粉混合物,置于一個(gè)敞口的容器中,加熱煅燒使其完全反應(yīng),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量沒有改變.則原混合物中碳酸鈣與銅粉的質(zhì)量比為
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第28屆國際地質(zhì)大會(huì)提供的資料顯示,海底蘊(yùn)藏著大量的天然氣水合物,俗稱“可燃冰”.“可燃冰”是一種晶體,晶體中平均每46個(gè)水分子構(gòu)建成8個(gè)籠,每個(gè)籠中可容納1個(gè)CH4分子或1個(gè)游離的H2O分子.若晶體中每8個(gè)籠中有6個(gè)容納了甲烷分子,另外2個(gè)籠就被游離的水分子填充.則“可燃冰”的平均組成可表示為
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科目: 來源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上) 人教版課標(biāo)本 題型:013
已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下,任何氣體的體積和分子數(shù)成正比.將1體積空氣與1體積二氧化碳組成的混合氣,在高溫下與足量的焦炭反應(yīng),假設(shè)O2和CO2都轉(zhuǎn)化為CO,則反應(yīng)后所得氣體中CO的體積分?jǐn)?shù)為
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