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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013

將鹽酸溶液分為兩等份,分別放在天平左右兩邊燒杯中,天平平衡后,向左、右兩邊各加入質(zhì)量相同的兩種粉末,充分反應(yīng)后,天平仍保持平衡,但左盤粉末有剩余,而右盤粉末全部反應(yīng).則左、右兩邊加入的粉末可能是

[  ]

A.左CaCO3、右MgCO3

B.左K2CO3、右CaCO3

C.左MgCO3、右CaCO3

D.左KHCO3、右CaCO3

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013

工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種金屬在同一容器里加熱使其熔合,冷凝后得到合金.試根據(jù)下表所列的有關(guān)數(shù)據(jù)(其他條件均已滿足),判斷不能制得合金的是

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A.Na-Al合金

B.Na-K合金

C.Fe-Cu合金

D.K-Fe合金

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013

(圖表信息題)下圖形象地表示了某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中分別表示A、B、C三種不同的分子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計量數(shù)之比為

[  ]

A.4∶1∶3

B.3∶1∶2

C.4∶1∶2

D.3∶1∶3

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013

(圖表信息題)在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為

[  ]

A.置換反應(yīng)

B.分解反應(yīng)

C.化合反應(yīng)

D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013

(易錯題)有A、B、C三種物質(zhì)各16 g混合加熱,充分反應(yīng)混合物中還有12 g A,27 g C和一定質(zhì)量的D.已知B完全反應(yīng),若A、B、C、D的相對分子質(zhì)量分別為16、32、44、18,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為

[  ]

A.2A+BC+2D

B.A+2BC+2D

C.2A+B2C+D

D.A+BC+D

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013

(易錯題)適量的①MgO、贛gCO3、跰g(OH)2三種固體物質(zhì)分別與100 g 10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),得到無色澄清溶液,則所得溶液中MgCl2質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系的比較,正確的是

[  ]

A.①=②>③

B.①>②>③

C.①>②=③

D.③>②>①

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013

(跨學(xué)科滲透題)在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,鉆木之所以能夠取火,可以用下面三句話來解釋:

甲:木頭內(nèi)能增大,溫度升高

乙:達到木頭的著火點,使木頭燃燒起來

丙:鉆木頭時克服摩擦做功

這三句話正確的順序是

[  ]

A.甲乙丙

B.丙甲乙

C.乙丙甲

D.甲丙乙

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013

如果在太空的國際空間站里劃燃火柴,火焰會立即熄滅,這是由于

[  ]

A.氧氣不足

B.空間站里CO2含量太高

C.達不到著火點

D.在失重的情況下,空氣不對流

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013

燃著的火柴,火柴頭豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其原因是

[  ]

A.火柴梗溫度達不到著火點

B.火柴梗著火點高

C.火柴梗著火點低

D.火柴梗接觸氧氣少

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013

(易錯題·期中高頻題)常溫下,某氣體可能由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成,測得該氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,則該氣體可能為下列組成中的

①SO2

②SO2、CO

③SO2、N2

④CO、N2

⑤SO2、CO、N2

[  ]

A.

B.②③⑤

C.①②⑤

D.①④⑤

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同步練習冊答案