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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列措施中,不能將接近飽和的石灰水轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤旱氖?/h1>
  1. A.
    蒸發(fā)溶劑
  2. B.
    升高溫度
  3. C.
    降低溫度
  4. D.
    加入少量生石灰

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

芬太奴是一種麻醉劑,在軍事上作為“非致命武器”,曾被用作解救人質(zhì),其化學(xué)式為C20H24N2O,下列關(guān)于芬太奴的說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    芬太奴中含有47個(gè)原子
  2. B.
    芬太奴中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
  3. C.
    芬太奴是有C、H、O、N四種元素組成
  4. D.
    芬太奴中C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為20:24:1:2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

合金在生活中的應(yīng)用非常廣泛,下列關(guān)于合金說(shuō)法正確的是


  1. A.
    合金不一定是金屬和金屬融合而成
  2. B.
    合金的硬度一般比組成金屬小
  3. C.
    生鐵的含鐵量比鋼高
  4. D.
    合金不屬于金屬材料

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是科學(xué)探究中收集有關(guān)證據(jù)的過(guò)程,下面是幾位同學(xué)在科學(xué)探究中記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中描述不正確的是


  1. A.
    硫在空氣中燃燒發(fā)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量
  2. B.
    鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱
  3. C.
    磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
  4. D.
    向硫酸銅中滴加氫氧化鈉有藍(lán)色沉淀生成

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列行動(dòng)中有利與保護(hù)人類生存環(huán)境的是


  1. A.
    生活中隨意排放塑料垃圾
  2. B.
    “綠色出行”每月少開(kāi)一天汽車
  3. C.
    工業(yè)上大量使用“含硫煤”供熱
  4. D.
    農(nóng)業(yè)上使用農(nóng)藥流入江中

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是


  1. A.
    澄清石灰水
  2. B.
    冰水混合物
  3. C.
    自來(lái)水
  4. D.
    海水

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

衛(wèi)生部等部門正式發(fā)布公告自201 1年5月1日起,禁止在面粉中添加過(guò)氧化鈣作為食品添加劑。其中過(guò)氧化鈣中氧元素的化合價(jià)與過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)相同,則過(guò)氧化鈣的化學(xué)式正確的是


  1. A.
    Ca2O2
  2. B.
    CaO
  3. C.
    CaO2
  4. D.
    Ca2O

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是


  1. A.
    從空氣中分離出來(lái)的稀有氣體
  2. B.
    經(jīng)過(guò)沉淀過(guò)濾后得到的礦泉水
  3. C.
    高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余物
  4. D.
    部分結(jié)冰的蒸餾水

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    光合作用是自然界中唯一能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的反應(yīng)
  2. B.
    如果皮膚上沾上堿液,應(yīng)立即用較多量水沖洗,再涂上硼酸溶液,最后要用水洗凈
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將白磷灑落在桌面上,應(yīng)立即掃入垃圾桶中
  4. D.
    將純羊毛線和化纖布料分別置于熱的NaOH溶液中,5分鐘后取出洗凈、干燥后,發(fā)現(xiàn)純羊毛線變脆了,化纖布料幾乎沒(méi)有影響

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同
  2. B.
    海綿能吸水,說(shuō)明分子間有間隔
  3. C.
    符號(hào)“Cu”既能表示該種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該種物質(zhì)
  4. D.
    Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案