科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:020
對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解,最確切的是
A.10 g冰受熱熔化成10 g水
B.參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積,一定等于生成水的體積
C.反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量
D.化學(xué)反應(yīng)生成物的質(zhì)量總和等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
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有以下四則報(bào)道,其中不具科學(xué)性的是
A.一老漢家中煤氣漏氣,因拉亮電燈尋找漏氣原因而引起爆炸,并引發(fā)大火
B.雷雨季節(jié),某村有一棵內(nèi)部被蟲蛀空的老柳樹突然起火,燒毀
C.有一疏通管道的工人,在疏通煤氣管道時(shí),因充入氬氣而引起火災(zāi)并發(fā)生爆炸
D.化纖衣服摩擦?xí)a(chǎn)生電火花易引燃易燃、易爆物,因此在汽車加油站、面粉廠等有易燃、易爆物的工作場所,嚴(yán)禁穿化纖衣服
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:020
1992年海灣戰(zhàn)爭期間,科威特大批油井被炸,起火燃燒,我國救援人員在滅火工作中做出了貢獻(xiàn).下列措施不能考慮用于油井滅火的是
A.設(shè)法使油隔絕空氣
B.設(shè)法降低石油的著火點(diǎn)
C.設(shè)法阻止油井石油噴射
D.設(shè)法降低油井井口溫度
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:020
已知反應(yīng)3A+2B3C+D,生成物C和D的質(zhì)量比為9∶8,若A和B兩種物質(zhì)共51 g,充分混合后,恰好完全反應(yīng),則生成D的質(zhì)量是
A.18 g
B.24 g
C.48 g
D.54 g
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:020
小明家廚房中有①食鹽、谑炒住、坩u油、芪毒、菟殡u蛋殼等,他想做一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn),制取并證明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒.于是他找來一個(gè)玻璃杯和一支蠟燭,小明要完成該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)選擇上述哪些物品
A.①②
B.①②④
C.②⑤
D.①②⑤
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《中學(xué)生守則》中明確規(guī)定,中學(xué)生不能吸煙.其原因之一是香煙燃燒放出多種有毒物質(zhì)和致癌物質(zhì),其中元素間質(zhì)量比為3∶4的物質(zhì)是
A.NO
B.CO2
C.SO2
D.CO
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:020
如圖所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖,其中錯(cuò)誤的是
A.
B.
C.
D.
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用排空氣法收集CO2,如圖所示裝置(左進(jìn)氣,右出氣)中,空氣含量最少的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:020
在制取下列各組氣體時(shí),可以使用相同的收集方法和發(fā)生裝置的是
A.H2和CO2
B.SO2和CO2
C.CO2和O2
D.不存在
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:020
實(shí)驗(yàn)室制取氣體要按一定的順序完成操作步驟,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作順序正確的是
①檢查氣密性
②連接儀器
③向錐形瓶中加入大理石和稀鹽酸
④收集氣體
A.①②③④
B.②①③④
C.②①④③
D.③②①④
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