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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)  化學(xué)上冊(cè) 題型:022

海水淡化可采用膜分離技術(shù).如圖所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的其他物質(zhì)不能通過(guò)淡化膜,從而得到淡水.在此過(guò)程中,________(填“有”或“沒(méi)有”)發(fā)生化學(xué)變化.

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)  化學(xué)上冊(cè) 題型:022

________物質(zhì)生成________________物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng).

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)  化學(xué)上冊(cè) 題型:022

實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用__________________法.欲收集較純凈的氧氣應(yīng)采用________法;欲收集較干燥的氧氣應(yīng)采用__________法.

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)  化學(xué)上冊(cè) 題型:022

在實(shí)驗(yàn)室里,常采用分解________或加熱________的方法制取氧氣.

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)  化學(xué)上冊(cè) 題型:022

純凈物由________________組成;混合物由________________組成.

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)  化學(xué)上冊(cè) 題型:022

稀有氣體是________、________、________、________、________等氣體的總稱,它們含量較少卻有很重要的用途,稀有氣體一般________與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)  化學(xué)上冊(cè) 題型:022

空氣成分主要有________、________、________、________以及其他_______.按各種成分所占的體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,分別約為_(kāi)_______%、________%、________%、________%以及________%.

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)  化學(xué)上冊(cè) 題型:022

洗滌試管時(shí),先倒凈試管內(nèi)的________,再注入________水,振蕩后把水倒掉,這樣連洗幾次.如果內(nèi)壁附有________的物質(zhì),用________刷洗.刷洗時(shí)須________或________移動(dòng)試管刷,但用力不能過(guò)猛,以防________.洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既___________,也___________,表示儀器已洗干凈.

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)  化學(xué)上冊(cè) 題型:022

在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意節(jié)約藥品,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般按________取用;液體通常取________mL,固體只需________________即可.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回________,也不能隨意________,更不能拿出________,要放入________________.

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)  化學(xué)上冊(cè) 題型:022

固體藥品通常保存在________里,取用固體藥品一般用________,有些塊狀藥品要用________夾取.液體藥品通常盛放在________里.取用一定量的液體藥品時(shí),通常使用量筒.量液時(shí),量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)________________保持水平,再讀出液體體積數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案