科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
用溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等概念填空.
(1)
將60℃的氯化銨飽和溶液降溫到20℃,溶液中的________不變.(2)
溶液加水稀釋前后,溶液中的________不變.(3)
將硝酸鈉飽和溶液的溫度升高(溶劑質(zhì)量沒(méi)有減少),硝酸鈉的________變大,該溶液的________不變.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
圖中是
A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:(1)A
、C兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度是________℃.(2)
物質(zhì)B的溶解度隨溫度升高而________.(3)
℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________.(4)
若將℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到℃,則溶液變?yōu)?/FONT>________;若將℃時(shí)月物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到℃,則溶液為________.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
把
NaCl、、CuO三種物質(zhì)組成的混合物加水進(jìn)行分離,可先用________方法,再用________方法,然后進(jìn)行________,得到的物質(zhì)是________.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
小明在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)
(如圖),看到雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.小明思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他進(jìn)行了如下圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn),結(jié)果雞蛋吐了出來(lái).他加入的試劑
P是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,吐蛋的原因是________.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
水是人及一切生物生存所必需的資源,但全國(guó)各地區(qū)水資源分布不均衡.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的圖表,然后回答有關(guān)問(wèn)題.
山東屬于水資源________地區(qū);針對(duì)這一實(shí)際問(wèn)題,請(qǐng)?zhí)岢鲆恍┛尚械慕鉀Q措施(至少答三條).
(1)______________
,(2)______________,(3)______________.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
(1)
蠟燭受熱熔化和在空氣中燃燒分別發(fā)生了________變化和________變化.前者分子________變化,只是粒子間的________發(fā)生了變化,后者變化后生成了________分子.(2)
“百武”彗星因受到越來(lái)越強(qiáng)的陽(yáng)光照射而產(chǎn)生噴氣現(xiàn)象.噴出氣體中有水蒸氣、一氧化碳、甲醇()、氫氰酸(HCN)等,請(qǐng)推測(cè),其中至少含有________種元素.(3)
海洛因、鴉片、大麻都是嚴(yán)重危害人類(lèi)健康的毒品.其中大麻的主要成分的相對(duì)分子質(zhì)量是314,其中含碳元素為80%,含氫元素約為9.6%,其余為氧元素.則大麻的主要成分的化學(xué)式為________.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
科學(xué)使人理智,化學(xué)使人睿智.下列是中央電視臺(tái)《幸運(yùn)
52》節(jié)目中的一道題目,請(qǐng)你積極參與,根據(jù)下列提示猜測(cè)這是何種物質(zhì),在右邊的橫線上寫(xiě)出其化學(xué)式.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
未能再循環(huán)的工業(yè)社會(huì)廢物嚴(yán)重侵蝕著環(huán)境和人類(lèi)健康.我們現(xiàn)在產(chǎn)生的二氧化碳、家庭污水和其他“無(wú)毒”廢物的速度超過(guò)了自然循環(huán)能夠吸收它們的速度.我們還正在越來(lái)越大量地排放著有毒的
(經(jīng)常是不能由生物過(guò)程降解的)廢物,它們正積聚在土壤、空氣和水中.后果是,我們正在破壞著自然環(huán)境(例如,森林被酸雨和酸霧毀壞)、我們的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)(例如,收成被土壤退化以及空氣和水的污染所毀掉)和人類(lèi)的健康(例如,食物中殘留的農(nóng)藥、人工合成聚合物造成的室內(nèi)空氣污染、室外的煙霧、被污染的飲用水以及家庭和學(xué)校地下的有毒垃圾堆).在未來(lái)一些年里,污染的流行病學(xué)很可能會(huì)受到更大的重視.因此,學(xué)生們應(yīng)該熟知主要污染物的種類(lèi)、來(lái)源、造成的后果以及為清除它們可能會(huì)付出的代價(jià).(1)
文中關(guān)于污染與環(huán)境自凈能力的關(guān)系可以表述為________.A
.環(huán)境污染速度超過(guò)環(huán)境自凈能力B
.環(huán)境污染速度低于環(huán)境自凈能力C
.環(huán)境污染速度與環(huán)境自凈能力大體相當(dāng)(2)
二氧化碳濃度增大會(huì)導(dǎo)致________效應(yīng),對(duì)沿海地區(qū)的影響是________,對(duì)氣候的主要影響是________.(3)
文中提到環(huán)境污染的后果主要體現(xiàn)在________、________和________三方面.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
下面是
3種氣體及各種氣體的用途,將相應(yīng)氣體的用途填在橫線上.(
用序號(hào)填寫(xiě))(1)
氧氣________,(2)氮?dú)?/FONT>________,(3)二氧化碳________.a
.滅火、制純堿;b.被豆科植物根瘤菌固定,制化肥、農(nóng)藥;c.氣焊、氣割、煉鋼查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022
如圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中
A是只含兩種元素的純凈物,B、C、E、F均是初中常見(jiàn)的無(wú)色、無(wú)味的單一氣體.(1)
寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式.C
:________,E:________,F:________,H________.(2)
寫(xiě)出符合反應(yīng)①的一個(gè)化學(xué)方程式:查看答案和解析>>
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