科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:043
小潔同學洗衣服,發(fā)現(xiàn)洗衣粉在冷水中溶化得較慢,他思考后,想了一個辦法加快洗衣粉的溶化速度.小潔想了什么辦法?其原理是什么?
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錫 瘟1867年的冬天,俄國彼得堡十分寒冷,達-38℃.這一年冬天俄國彼得堡海軍倉庫里發(fā)生了一件怪事:堆在倉庫內(nèi)的大批錫磚,一夜之間突然不翼而飛,留下來的卻是一堆堆像泥土一樣的灰色粉末.同一年的冬天,從倉庫里取出軍大衣發(fā)給俄國士兵穿時,發(fā)現(xiàn)紐扣都不見了,再仔細看看,原來紐扣處也有著一些灰色粉末.
無獨有偶,幾十年過去了,在1912年,英國探險家斯科特率領一支探險隊帶了大量給養(yǎng),包括液體燃料去南極探險,一去就杳無音信.后來發(fā)現(xiàn)他們都凍死在南極.帶了那么多的燃料為什么還無濟于事呢?
原來,斯科特一行在返回的路上發(fā)現(xiàn),他們的第一個儲藏庫里的煤油已經(jīng)不翼而飛.(說明一點,盛煤油的鐵筒是用錫焊的.)沒有煤油就無法取暖,也無法加熱東西吃.好不容易克服千難萬險,又找到了另一個儲藏庫,可是那兒的煤油筒同樣是空空的,鐵筒同樣有裂縫,顯然煤油都是由于鐵筒漏了而流失掉的.錫磚怎么會變成粉末?用錫焊的鐵筒怎么又會有裂縫呢?經(jīng)過分析,科學家們終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙.原來,錫有3種同素異形體,即白錫、脆錫和灰錫.白錫在氣溫下降到13.2℃以下時,體積驟然膨脹,原子之間的空間加大,于是變成了另一種結晶形態(tài)的灰錫.如果溫度急劇下降到-33℃時,就會產(chǎn)生“錫瘟”,晶體錫會變成粉末錫.
現(xiàn)在科學家已經(jīng)找到了一種預防“錫瘟”的“注射劑”,其中一種就是鉍.鉍原子中有多余的電子可供錫的結晶重新排列,使錫的狀態(tài)穩(wěn)定,所以消除了“錫瘟”.
錫不但怕冷,而且怕熱.將白錫加熱到161℃以上時,它會變成具有斜方晶系的斜方錫,斜方錫很脆,敲打時也會變成粉末.
任何事情都是一分為二的,鐵筒縫上的錫變成粉末這當然不是好事,但是如果將錫粉末加到鐵粉或銅粉中,然后混合,通過成型和燒結的方法就可直接制造出產(chǎn)品,這就是一門新興的粉末冶金技術,它是目前生產(chǎn)硬質(zhì)合金和難熔金屬的唯一方法.
思考:使用錫時要注意哪些問題?為了能讓錫更好地為人類服務,避免錫瘟的發(fā)生,我們可采取哪些措施?
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:043
黃金飾品中的假貨常常魚目混珠,社會上有些不法分子時常以黃銅冒充黃金進行詐騙活動.因為黃銅(銅、鋅合金)單純從顏色、外形上看,與黃金極為相似,所以很難區(qū)分,現(xiàn)請你設計一個實驗方案鑒別真假黃金.
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鋁比鐵和銅具有更好的抗腐蝕性能,其原因是________,發(fā)生反應的化學方程式是________.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:043
某課外活動小組去一家廢舊金屬回收公司辨別廢生鐵和廢鋼,他們運用所學的生鐵和鋼的性能、用途等有關知識進行辨別,收獲很大.試問:該課外小組可能是用哪些較簡便的方法辨別生鐵和鋼的?(只答方法,不必述說理由)
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊 (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:043
隨著火箭、人類衛(wèi)星及原子能等高技術的發(fā)展,人們研制了一種復合材料——金屬陶瓷,就是將陶瓷和鉻、銅、鎢、鈦等高熔點金屬研磨混合均勻,成型后在不活潑的氣氛中燒結.請查閱資料,說一說金屬陶瓷的優(yōu)點和用途.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:043
目前人們發(fā)現(xiàn)了有些不法分子制造的第四套1元的假硬幣,你認為怎樣才能區(qū)分真假硬幣?
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·同步講解 化學 九年級下冊 人教版 金版 人教版 題型:043
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),長期使用我國發(fā)明的鐵鍋炒菜做飯,可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生,原因是________;如果在炒菜時經(jīng)常加入適量的食用醋,效果會更好,理由是________.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·同步講解 化學 九年級下冊 人教版 金版 人教版 題型:043
農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種的農(nóng)作物植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃、莖葉軟弱、容易倒伏、葉片的邊緣和尖端呈褐色并逐漸焦枯,于是他決定將碳酸氫銨與草木灰混合使用,補充植物生長所缺乏的氮元素和鉀元素.請回答下列問題:
(1)該農(nóng)民的判斷是否正確?
(2)該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理?為什么?
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