元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下圖是元素周期表的一部分．

(1)很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn)，請寫出其中一位科學(xué)家的名字：________．

(2)查出碳的相對原子質(zhì)量：________，寫出16號元素的元素符號：________．

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________(填序號)．

A．質(zhì)子數(shù)不同

B．中子數(shù)不同

C．相對原子質(zhì)量不同

D．電子數(shù)不同

(4)利用元素周期表，人們對元素的認(rèn)識進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期．近日，俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號元素，則此元素的核電荷數(shù)為________．

(5)周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，第三周期開頭元素和靠近尾部元素的原子結(jié)構(gòu)示意下圖分別為和，它們的單質(zhì)易發(fā)生如下圖所示變化：

根據(jù)以上信息，可以得到的結(jié)論是：________．

(趣味題)1924年1月3日下午，一列火車正以極快速度向維利亞小鎮(zhèn)駛?cè)�，突然間，火車頭發(fā)生爆炸，車廂飛出鐵軌，致使數(shù)千人死亡．當(dāng)?shù)鼐�方組織了龐大調(diào)查團(tuán)，查找真兇，但毫無結(jié)果，后來請化學(xué)家?guī)兔Γ�化學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)了爆炸的鍋爐碎片，從中找到了事故的原因……

請你根據(jù)所學(xué)知識說明使用鍋爐應(yīng)注意哪些安全常識．

(信息題·結(jié)論開放題)下表中的數(shù)據(jù)是錦州市環(huán)境監(jiān)測中心站監(jiān)測統(tǒng)計(jì)的2003年錦州市區(qū)不同季節(jié)空氣中幾種主要污染物的日平均含量：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答：

(1)空氣中各種污染物含量明顯偏高的是哪個(gè)季節(jié)？你認(rèn)為造成該季節(jié)空氣污染物含量明顯高于其他季節(jié)的主要原因是什么？

(2)就你說出的原因，請?zhí)岢鼋档驮摷竟?jié)空氣污染物含量的兩點(diǎn)合理建議．

今年年初由于冰凍，天氣很冷，小強(qiáng)同學(xué)在家中自己的房里緊閉門窗，烤著炭火，認(rèn)真地看書復(fù)習(xí)功課．你認(rèn)為他的做法是否妥當(dāng)？為什么？

在學(xué)過化學(xué)反應(yīng)四種基本類型中，一定有單質(zhì)生成的是________反應(yīng)，寫出該類反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式________．

A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)．其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體，D為混合物．他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示D的組成________、________

(2)F→G的反應(yīng)類型_______________

(3)寫出F→E的化學(xué)方程式_________

(4)指出B的一種用途______________

復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的化學(xué)基本反應(yīng)類型之一．學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)注意將知識進(jìn)行歸納、總結(jié)，深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，形成完整的知識體系．(已知BaS0₄難溶于水)

(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①氯化鋇溶液與硫酸鈉混合：__________：

②碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合：__________；

③氫氧化鋇溶液與稀硝酸混合：________．

(2)你想過上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎？這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子，它們能相互結(jié)合．如上述反應(yīng)①中，實(shí)際參加反應(yīng)的離子是Ba²⁺和S0₄^2一，而Cl^一、Na⁺則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)．請你分析上述反應(yīng)②中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是________；上述反應(yīng)③中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是________．

(3)請根據(jù)你的想象，在下圖右邊的容器中畫出體現(xiàn)NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖．

物質(zhì)A～F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

回答下列問題：

(1)若A為固體非金屬單質(zhì)，E為紅色固體單質(zhì)，則B、D的化學(xué)式為：B________、D________

寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式：A＋B：________．

(2)若E為一種鹽，則A、C的化學(xué)式可能是________、________；

寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式：B＋C：________．

在我州經(jīng)濟(jì)大開發(fā)的進(jìn)程中，要堅(jiān)持開發(fā)與環(huán)保并重．某化學(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同的離子，共有K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^－、NO₃^－、CO₃^2－六種離子，經(jīng)查部分物質(zhì)的溶解性見下表：

(1)將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤�混合，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^－、CO₃^2－等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田．清液中含有的溶質(zhì)主要是________(填寫物質(zhì)的化學(xué)式)．

(2)已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是________．

(3)根據(jù)以上溶解性表判斷，Cu(NO₃)₂和Ba(OH)₂溶液________(填“能”或“不能”)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．若能反應(yīng)寫出化學(xué)方程式；若不能反應(yīng)寫出理由：________．

閱讀材料，回答問題：

　　材料1：氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素，氯氣是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色氣體．

　　材料2：氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)．

　　材料3：燃燒不一定要有氧氣參加，任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)，都可以叫做燃燒，氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl)．

　　材料4：我國四川5.12地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后急需大量消毒劑對災(zāi)區(qū)飲用水、環(huán)境進(jìn)行消毒，防止災(zāi)后疫情發(fā)生．氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片，其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑，世界衛(wèi)生組織(WHO)已將二氧化氯列為第四代A1級安全高效消毒劑．

(1)氯氣的化學(xué)式為________，其原子核外電子數(shù)為________．

(2)請總結(jié)氯氣的有關(guān)性質(zhì)：

①物理性質(zhì)________；

②化學(xué)性質(zhì)________．

(3)氯氣是一種有毒氣體，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識你認(rèn)為聞氯氣的方法是：________．

(4)寫出材料3中的化學(xué)方程式________．

(5)寫出材料4中二氧化氯的化學(xué)式________、其中氯元素的化合價(jià)為________．