實驗室常用氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末制取氧氣(裝置如圖A)也可用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳粉末(裝置B)．裝置B中的儀器a是分液漏斗，通過活塞的“開”“關(guān)”可以隨時滴加過氧化氫溶液，從而控制得到氧氣的量．

(1)從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來比較裝置A和B的差異：

(2)用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸氣，可用濃硫酸除去水蒸氣(濃硫酸是一種干燥劑，能吸收水分)，請在下列方框中添上帶橡皮塞的玻璃導(dǎo)管，完成除去水蒸氣的實驗裝置如圖．

(3)用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿．這是利用了氧氣的________、________性質(zhì)．

現(xiàn)有一集氣瓶，想要測量該集氣瓶最多能收集氣體的體積，請你寫出簡便的測量方法．(可以選擇必要的器材)________．

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行實驗．

實驗?zāi)康模?/P>

(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實驗．

(2)粗略測定加熱2 g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．

反應(yīng)原理(用文字表達(dá)式表示)

高錳酸鉀制氧氣________；細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒________．

儀器認(rèn)識：寫出儀器①②的名稱：①________；②________．

裝置連接：為達(dá)到實驗?zāi)康?2)，各裝置的正確連接順序是：(填接口字母)

a→(　　)　　(　　)→d

問題分析：

(1)實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶的水變紅了，原因是________．

(2)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底破裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：________．

(3)理論上2 g高錳酸鉀完全分解可生成氧氣0.203 g．而實際測得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為177 mL，換算成質(zhì)量為0.253 g，超過理論量為：0.253 g－0.203 g＝0.05 g．從理論上推測，你認(rèn)為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)？________(寫出所有可能，空氣、水等因素忽略不計)．

取一匙白糖于一只小碟中，用火柴點燃，觀察白糖是否能夠燃燒？取少量煙灰于白糖中，并充分混勻，再用火柴點燃，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？猜想煙灰在整個過程可能起到了什么作用？

化學(xué)實驗中，有很多實驗操作步驟必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行，否則實驗失敗或發(fā)生危險．請你依照示例，填寫下表中的空格：

在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的硬質(zhì)薄壁玻璃容器里放入少量白磷(適量)，將玻璃容器固定好放在盛有80℃水的燒杯上(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)，試回答：

(1)實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是________．

(2)由此現(xiàn)象得出的結(jié)論是________．

英國科學(xué)家普利斯特利曾做過如圖所示實驗：在甲、乙兩個密閉的玻璃容器內(nèi)，甲中放一只小白鼠，乙內(nèi)放了一盆綠色植物和一只小白鼠．分別給予足夠的光照，發(fā)現(xiàn)小白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活時間長許多．此實驗說明光合作用釋放氧氣．

(1)實驗中甲是乙的對照，為使實驗更為可靠，這兩容器內(nèi)的小白鼠應(yīng)該________；

(2)如果用黑布將乙容器完全罩住，那么這只小白鼠存活的時間比沒罩時短，這是因為________．

下圖是在實驗室中用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖，請回答有關(guān)問題．

(1)收集氧氣的方法可采用排水法，原因是________，也可采用________法，原因是________．

(2)檢驗氧氣的方法是________．

(3)用排水法收集氧氣的適宜時刻是________．

(4)實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：

①點燃酒精燈，讓其在試管下方來回移動，使試管均勻受熱；②將高錳酸鉀裝入試管，在管口處塞一團(tuán)棉花；③檢查裝置氣密性；④移去酒精燈，并用燈帽蓋滅；⑤當(dāng)試管內(nèi)空氣排盡后，將導(dǎo)管口插入集氣瓶中；⑥對準(zhǔn)藥品部位加熱；⑦將導(dǎo)管從水槽中取出；⑧用鐵夾把試管固定在鐵架臺上，使管口略向下傾斜．

正確的操作順序是________．(填序號)

(5)在實驗操作時應(yīng)注意：

①試管口略向下傾斜，原因是________．

②收集滿氧氣后，集氣瓶的放置應(yīng)是(　　)

A．將集氣瓶從水中提起后，用玻璃片蓋住瓶口，然后使瓶口向上正立桌面上

B．在水下方用玻璃片蓋住集氣瓶口，一起拿出水面，然后正立在桌面上

C．將集氣瓶從水中提起，倒立在桌面上

D．將集氣瓶仍留在水中，使用時再取出

③在管口處塞一團(tuán)棉花的作用是________．

(6)實驗中，若發(fā)生下列情況，其可能的原因是什么？

①收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色________．

②實驗完畢，發(fā)現(xiàn)試管中進(jìn)入水，試管炸裂________．

③收集的氧氣不純________．

如圖是過氧化氫分解制取氧氣的兩種途徑，請根據(jù)圖示回答有關(guān)問題：

(1)寫出文字表達(dá)式：

過程①：________；

過程②：________．

(2)圖中a、b、c三種儀器的名稱分別是________、________、________．

(3)過程②中，二氧化錳在反應(yīng)前后無任何變化，它在這一反應(yīng)過程中起到________作用，我們把具有這種作用和性質(zhì)的物質(zhì)稱為________．

如圖是某同學(xué)設(shè)計的用高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置圖，請按要求填寫下列空白：

(1)指出圖中儀器的名稱：①________，②________，③________，④________，⑤________．

(2)該裝置中的主要錯誤有：①________，②________，③________，④________，⑤________．

(3)該同學(xué)的操作步驟如下：第一，將少量的高錳酸鉀裝入試管，并用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管；第二，按(2)中改正后的裝置連接好；第三，給試管加熱，先使酒精燈在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然后，對準(zhǔn)藥品加熱．當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡冒出馬上收集，集滿后，用玻璃片蓋住瓶口，小心地移出水面，正放在桌面上；第四，收集完畢后，先熄滅酒精燈，然后把導(dǎo)管從水中移出．

①在第一步操作前缺少的步驟是________．

②該同學(xué)第一、三、四步操作中的錯誤有：

第一________，第三________，第四________．