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科目: 來源:化學教研室 題型:058

某學生為驗證一氧化碳的性質(zhì),組裝了如下圖的實驗裝置,并擬好實驗操作步驟:①打開彈簧夾a,將導出的一氧化碳點燃;②打開彈簧夾b,通入一氧化碳;③點燃D處的酒精燈;④檢查裝置的氣密性;⑤待試管A中的物質(zhì)反應完畢后夾上彈簧夾a,停止加熱;⑥熄滅D處的酒精燈;⑦待試管A中物質(zhì)反應完畢,夾上彈簧夾b,停止通入一氧化碳;⑧        。請回答下列問題:

1)該學生擬定的實驗步驟中還缺少哪個步驟?請?zhí)顚懺谏鲜霾僮鞑襟E⑧處。整個實驗正確的操作順序是(填編號)       。

2)實驗時什么時候打開彈簧夾a并點燃一氧化碳      。應在什么時候夾上彈簧夾b并停止通一氧化碳      。

3A、B、C三處出現(xiàn)的現(xiàn)象是:A       ,B        ,C       

4)通過上述實驗,可以總結(jié)出一氧化碳具有             性質(zhì)。

 

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

如下圖所示,向盛有少量固體X的試管持續(xù)通入氣體Y,過一會在W導管口點火(假設點著的火焰可以達到高溫),一定時間后,試管中的固體變?yōu)楣饬恋募t色,而澄清的石灰水變渾濁。

(1)XCuO、Fe2O3Cu2(OH)2CO3中的一種,而YO2、H2CO中的一種,試推斷XY的組合可能有哪幾種?

(2)XCuOC的混合物,YCO2,這種組合行不行?為什么?

 

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

下圖所示為實驗室里現(xiàn)有的AB、C三套反應裝置及D、E、F三種氣體收集裝置,利用它們組合制取O2H2、CO2。

(1)請用編號AB、CD、EF在橫線上填寫實驗室制取和收集氣體的儀器和裝置。

     ①制取CO2選用        ,收集應選用          。

②制取H2選用         ,收集應選用         。

③制取O2選用         ,收集應選用           

(2)實驗室常用黑色固體硫化亞鐵和稀H2SO4反應制取硫化氫(H2S)氣體。硫化氫的密度比空氣大但能溶于水。問制取硫化氫氣體選用的裝置與制      的裝置相似,收集氣體選用          。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

1785年,英國科學家卡文迪許通過實驗發(fā)現(xiàn),把不含水蒸氣、二氧化碳的空氣除去氧氣(用紅熱的銅與氧氣反應,生成氧化銅)和氮氣以后,仍有很少量的殘余氣體存在,但這個現(xiàn)象沒有引起卡文迪許的重視。

100多年后,英國物理學家雷利發(fā)現(xiàn): 發(fā)現(xiàn)從空氣中分離出來的氮氣每升質(zhì)量是1.2572g,而從含氮物質(zhì)制得的氮氣每升質(zhì)量是1.2505g。經(jīng)多次測定,兩者質(zhì)量相差仍然是0.0067g。他沒有忽視這微小的差異,對其進行了認真的研究。因此雷利獲得了1904年的諾貝爾物理獎,請回答以下問題:

(1)寫出卡文迪許除去氧氣的文字表達式                 ,此反應類型屬于            。

(2)雷利的實驗中,兩種方法得到的氮氣的密度有微小差別的主要原因是           

              

(3)對比兩位科學家的研究過程,你從中獲得的啟示是                   

                         

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

鐵在氧氣中燃燒的實驗如下圖所示,請回答下列問題。

1)選用的細鐵絲應先       ,這個變化是        變化。

2)鐵絲為什么要繞成螺旋狀?

鐵絲前端為什么要系一根火柴頭?

集氣瓶內(nèi)為什么要預先裝少量水或鋪一層細沙?         。點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶內(nèi)的適宜時刻和方法是           ,為什么?

3)觀察到鐵絲在氧氣中燃燒時,現(xiàn)象是                     。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

在實驗室測定空氣里氧氣的含量實驗中,能否用硫代替紅磷?為什么?

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

甲同學為了探究鋁、鐵和銅三種金屬的活動性,他用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸四種物質(zhì),設計了以下只用一支試管,取一次鹽酸的探究方案.

(1)請你幫助甲同學完善表中的探究方案.

結(jié)論:金屬活動性AlFeCu

寫出①中反應的化學方程式:________,________

將鋁絲插入溶液前應進行的操作是:________

(2)乙同學看到甲同學的方案后,認為只要再補充一個實驗,還能得出活動性AlFe(H)Cu的結(jié)論.乙同學要補充的實驗是_______________

________________

(3)丙同學認為要得到活動性AlFe(H)Cu的結(jié)論,不必補做實驗,只需將甲同學方案中插入金屬的順序調(diào)整即可.調(diào)整后的金屬插入順序為________

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

取一塊鋁片,用細砂紙打磨其部分位置,觀察沒有打磨及打磨部分的色澤,發(fā)現(xiàn)打磨后的色澤比沒有打磨的色澤更光亮.過一段時間,兩者色澤又變得一樣.同樣的方法,用鐵片重復上述實驗,觀察打磨前后鐵的變化,發(fā)現(xiàn)打磨后的鐵不會變得與打磨前的鐵一樣.

(1)從上述實驗事實推測,鐵和鋁中哪種物質(zhì)更容易與氧氣發(fā)生化學反應?

(2)鋁的化學性質(zhì)比較活潑,為什么我們通�?匆婅F生銹而沒有看到鋁生銹?

(3)在清洗鋁制品時應注意些什么?

(4)根據(jù)鋁的這種抗銹“特性”,試推測防止金屬銹蝕可以采用的一種方法.

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

請你選用圖所示儀器和藥品,按實驗要求,設計一套完整的檢驗一氧化碳還原性和二氧化碳化學性質(zhì)的實驗裝置,并回答下列問題:

實驗藥品:稀鹽酸、石灰石、氧化銅粉末、木炭粉、氫氧化鈣溶液.

(1)實驗裝置連接順序依次為(用字母表示)____________________

(2)A裝置中的藥品是____________,發(fā)生反應的化學方程式為____________________;

(3)B裝置中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是____________,發(fā)生反應的化學方程式為____________________;

(4)C裝置中發(fā)生反應的化學方程式為____________________;

(5)D裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________;

(6)尾氣中含有毒氣體,排放到空氣中會造成污染,處理方法是____________________

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

A、B、CD四種單質(zhì),通常狀況下,AD是無色氣體,B是紅色金屬,C是黑色粉末.現(xiàn)在進行下列實驗:

①在D中加熱B,生成一種黑色的固體物質(zhì);

C與①的生成物混合,高溫下得到B和一種無色氣體;

③向①的生成物中通入氣體A并加熱,得到B和水.

(1)依據(jù)以上實驗,試推斷這四種單質(zhì)的名稱:

A____________;B____________;C____________;

D____________

(2)寫出有關反應的化學方程式:

____________;②____________;

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