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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學。ㄉ蟽裕∪私贪 人教版 題型:013

將高錳酸鉀固體放入試管中加熱,完全反應后,試管中剩余物共有

[  ]

A.1種

B.2種

C.3種

D.4種

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學。ㄉ蟽裕∪私贪 人教版 題型:013

水可以造福人類,但水被污染卻會給人類造成災難,為了防止水的污染,下面①~⑤項措施中,可以采用的是

①控制水中所有動植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農藥和化肥;④生活污水經過凈化處理后再排放;⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放,防止酸雨的形成

[  ]

A.①②④

B.①③⑤

C.②③④

D.②④⑤

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (上冊) 人教版 人教版 題型:013

能從電解水實驗中得到的結論是

①水由氫、氧兩種元素組成;②水中氫、氧兩種元素的質量比為1∶8;③1個水

分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的;④在化學反應里,分子可以分成原

子,而原子卻不能再分

[  ]

A.①②

B.②③

C.③④

D.①②③④

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學。ㄉ蟽裕∪私贪 人教版 題型:013

下列說法中,正確的是

[  ]

A.水是取之不盡、用之不竭的資源

B.自然界的水主要是用于人們的日常飲用

C.凡是無色透明的水都是能飲用的

D.工農業(yè)用水也主要是淡水

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學。ㄉ蟽裕∪私贪 人教版 題型:013

下列各項中,不會造成水污染的是

[  ]

A.工業(yè)“三廢”的任意排放

B.生活中大量含磷洗衣粉的使用

C.往飲用水中加入漂白粉

D.農業(yè)上大量施用農藥和化肥

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學。ㄉ蟽裕∪私贪 人教版 題型:013

某學生用托盤天平稱量10.5 g物質(1 g以下用游碼),當天平平衡時,他發(fā)現砝碼和稱量物的位置放反了,則該生實際稱得的物質的質量為

[  ]

A.10 g

B.11 g

C.9.5 g

D.9 g

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學。ㄉ蟽裕∪私贪 人教版 題型:013

化學實驗組裝儀器時,正確的操作順序是

[  ]

A.由上而下,從左到右

B.由下而上,從右到左

C.由上而下,從右到左

D.由下而上,從左到右

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學。ㄉ蟽裕∪私贪 人教版 題型:013

下列有關使用托盤天平的敘述中,不正確的是

[  ]

A.稱量前先把游碼放在標尺的零刻度處,調節(jié)天平的平衡

B.將干燥的藥品直接放在天平的托盤上稱量

C.稱量時左盤放稱量物,右盤放砝碼

D.稱量完畢,把砝碼放回砝碼盒

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學。ㄉ蟽裕∪私贪 人教版 題型:013

下列物質的特征:①液體是無色無臭的;②具有酒香氣味的液體;③液體具有鮮艷的顏色;④呈白色粉末狀的鹽.其中不能作為食用依據的是

[  ]

A.①②

B.②③

C.②③④

D.①②③④

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學。ㄉ蟽裕∪私贪 人教版 題型:013

下列說法中,不正確的是

[  ]

A.實驗時,用剩的藥品要放回到原試劑瓶中,以免浪費

B.實驗時,如果沒有說明液體藥品的用量時,應取1 mL~2 mL

C.給試管里的液體加熱時,試管要與桌面成45°角

D.用量筒量取液體時,應使視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平

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同步練習冊答案