科目: 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (下冊(cè)) (人教版) 人教版 題型:013
能把氯化鉀、氯化鋇、氫氧化鈉三種無色溶液一次區(qū)別開的試劑是
A.硫酸鈉溶液
B.碳酸鈉溶液
C.硫酸銅溶液
D.稀硫酸
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下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變中,不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
A.Fe→FeSO4
B.Fe2O3→Fe(OH)3
C.Na2CO3→NaOH
D.CaO→CaCl2
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下列各組離子中,能大量共存的是
A.H+、、OH-、Ba2+
B.K+、Mg2+、NO3-、OH-
C.Na+、H+、NO3-、
D.Na+、K+、H+、
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實(shí)驗(yàn)室常用于檢驗(yàn)碳酸鹽的方法是
A.加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀
B.加入石灰水,產(chǎn)生白色沉淀
C.加入稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.放入水中,不溶解的是碳酸鹽
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下列敘述中,不屬于燒堿的物理性質(zhì)的是
A.純凈的氫氧化鈉易溶于水且溶于水時(shí)放出大量的熱
B.純凈的氫氧化鈉易吸收空氣中的水蒸氣而潮解
C.純凈的氫氧化鈉易吸收空氣中的二氧化碳而變成粉末狀
D.純凈的氫氧化鈉是一種白色固體
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將一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液放在容器中,加熱蒸發(fā)溶劑,制取食鹽晶體.加熱過程中,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(b%)與加熱時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,其中正確的是
A.
B.
C.
D.
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現(xiàn)有200 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液.若使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,可采用的方法是
A.將溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半
B.將溶質(zhì)的質(zhì)量增加一倍
C.蒸發(fā)溶劑,使蒸發(fā)掉的溶劑質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半
D.將溶質(zhì)的質(zhì)量減少一半
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用50 g 20%的食鹽溶液與50 mL 20%的食鹽溶液混合,混合后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.20%
B.10%
C.40%
D.無法計(jì)算
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (下冊(cè)) (人教版) 人教版 題型:013
配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí),操作順序是
A.溶解、稱量、量取、計(jì)算
B.計(jì)算、溶解、量取、稱量
C.計(jì)算、量取、稱量、溶解
D.計(jì)算、稱量、量取、溶解
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (下冊(cè)) (人教版) 人教版 題型:013
打開汽水瓶蓋,有大量氣泡逸出,根據(jù)汽水中二氧化碳的溶解情況分析,下列說法中錯(cuò)誤的是
A.溶質(zhì)減少
B.溶質(zhì)的溶解度減小
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D.飽和溶液變成不飽和溶液
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