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科目: 來(lái)源:蘇州相城區(qū)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期初三年級(jí)期末測(cè)試卷(化學(xué)) 題型:013

根據(jù)下表中列出的幾種常見(jiàn)氣體和空氣的性質(zhì),可知其中既能用排水法又能用向下排空氣法收集的氣體是

[  ]

A.甲烷

B.二氧化硫

C.氨氣

D.氯化氫

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科目: 來(lái)源:蘇州相城區(qū)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期初三年級(jí)期末測(cè)試卷(化學(xué)) 題型:013

下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物排列正確的是

[  ]

A.干冰、高錳酸鉀、冰水

B.水銀、二氧化錳、鹽酸

C.鋼、四氧化三鐵、鐵銹

D.液氮、熟石灰、硫酸

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科目: 來(lái)源:蘇州相城區(qū)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期初三年級(jí)期末測(cè)試卷(化學(xué)) 題型:013

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:蘇州相城區(qū)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期初三年級(jí)期末測(cè)試卷(化學(xué)) 題型:013

在一支試管里放三根火柴,火柴頭向下,用橡皮塞輕輕塞上.用試管夾夾持試管,用酒精燈在試管底部均勻加熱.有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論描述正確的是

[  ]

A.火柴燃燒只發(fā)生化學(xué)變化

B.加熱使試管內(nèi)空氣膨脹從而把橡皮塞沖掉

C.火柴燃燒是一個(gè)吸熱反應(yīng)

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)變化時(shí)有能量的釋放

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科目: 來(lái)源:蘇州相城區(qū)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期初三年級(jí)期末測(cè)試卷(化學(xué)) 題型:013

下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后對(duì)化學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),你認(rèn)為不合理的是

[  ]

A.化學(xué)能幫助人們認(rèn)識(shí)自然界的各種物質(zhì),從而更合理地加以利用

B.利用化學(xué),人類可以合成自然界不存在的物質(zhì)

C.化學(xué)物質(zhì)的使用導(dǎo)致人類疾病的增多、壽命的縮短

D.為保證人類與自然和諧共處,人類必須重視環(huán)境保護(hù)問(wèn)題

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科目: 來(lái)源:汕頭市2006-2007學(xué)年度初三化學(xué)綜合測(cè)試卷、新人教 題型:013

某學(xué)生要稱取5.4克氯化鈉,他在左邊托盤上放5克砝碼,又把游碼移至0.4克處,然后在右盤上加氯化鈉至天平平衡.這時(shí)托盤上氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是

[  ]

A.5.4克

B.4.6克

C.5.0克

D.5.8克

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科目: 來(lái)源:汕頭市2006-2007學(xué)年度初三化學(xué)綜合測(cè)試卷、新人教 題型:013

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是

[  ]

A.有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象

B.有新物質(zhì)生成

C.有氣體放出

D.有顏色變化

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科目: 來(lái)源:汕頭市2006-2007學(xué)年度初三化學(xué)綜合測(cè)試卷、新人教 題型:013

檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣是否集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條伸入:

[  ]

A.集氣瓶底部

B.集氣瓶中

C.接近集瓶口

D.集氣瓶

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科目: 來(lái)源:汕頭市2006-2007學(xué)年度初三化學(xué)綜合測(cè)試卷、新人教 題型:013

國(guó)際因特網(wǎng)上報(bào)道:“目前世界上有20萬(wàn)人患有缺鐵性貧血.”我國(guó)政府將啟動(dòng)“醬油補(bǔ)鐵工程”.這里的鐵是指

[  ]

A.鐵元素

B.鐵單質(zhì)

C.四氧化三鐵

D.三氧化二鐵

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科目: 來(lái)源:陜西省延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級(jí)化學(xué)考試試題 題型:013

配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液涉及的操作有:①稱量、谌芙狻、塾(jì)算,其正確的操作順序?yàn)?/P>

[  ]

A.②①③

B.②③①

C.③①②

D.③②①

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同步練習(xí)冊(cè)答案