如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是

反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化

此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

反應(yīng)中有單質(zhì)生成

參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

綠原酸(C₁₆H₁₈O₉)被譽(yù)為“第七類營養(yǎng)素”，它可以從我省栽種較廣的杜仲(中藥材)中提取．下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是

一個分子中含有9個水分子

綠原酸在氧氣中完全燃燒生成CO₂和H₂O

屬于氧化物

氫、氧元素的質(zhì)量比為2∶1

點燃下列混合氣體，可能發(fā)生爆炸的是

天然氣和氧氣

煤氣和二氧化碳

液化石油氣和氮氣

氫氣和空氣

《食品安全法》從2009年6月1日起正式實施．某些奶粉中因為含有太量的三聚氰胺對嬰幼兒身體造成極大傷害，國家已明令禁止生產(chǎn)和銷售．下列關(guān)于三聚氰胺(化學(xué)式C₃H₆N₆)的說法正確的是

三聚氰胺由三聚氰胺分子構(gòu)成

三聚氰胺中C、H、N三元素質(zhì)量比為1∶2∶2

三聚氰胺由3個碳原子、6個氮原子、6個氫原子構(gòu)成

三聚氰胺由C、N、H三種元素組成

類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論．以下類推正確的是

燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象類推：有發(fā)光放熱、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物類推：不同種元素也可以組成純凈物

分子、原子、離子都是微粒，它們都可以構(gòu)成物質(zhì)類推：質(zhì)子、中子也是微粒，它們也可以構(gòu)成物質(zhì)

原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分類推：在化學(xué)變化中分子也不能再分

已知同溫同壓下，氣體的相對分子質(zhì)量越小密度越小．下列氣體中密度最小的是

N₂

CO

SO₂

CH₄

小林同學(xué)對所學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是

元素與人體健康

缺鈣－易患甲狀腺腫大；缺氟－易生齲齒

環(huán)保與物質(zhì)利用

減少水污染－合理使用農(nóng)藥、化肥；減少白色污染－使用可降解塑料

實驗與安全

聞藥品氣味－招氣入鼻法；給試管內(nèi)液體加熱－管口不對著自己或他人

化學(xué)與分析

濕衣服晾干－微粒間有間隙；干冰人工降雨－易升華放熱

下列實驗操作先后順序不正確的是

加熱堿式碳酸銅固體時，先均勻加熱，后集中加熱．

使用膠頭滴管吸取液體時，先將膠頭滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入液體．

高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時，先把導(dǎo)管從水槽中取出，后停止加熱．

用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)平，后稱量．

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是

觀察氣體顏色

插入燃著的木條

聞氣體的氣味

倒入澄清的石灰水

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是

鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體