科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型:022
按要求完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①化合反應(yīng)________
②分解反應(yīng)________
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有一種有機(jī)物23 g,在空氣中完全燃燒后,共生成44 g CO2和27 g水,則該有機(jī)物含碳元素的質(zhì)量是________g,含氫元素的質(zhì)量是________g,該有機(jī)物是由________元素組成的.
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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:022
在實(shí)驗(yàn)室里,甲、乙兩同學(xué)欲測定碳酸鈣樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),且受熱不分解),分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)方案,請回答方案中的問題.
甲方案:①稱取一定質(zhì)量的碳酸鈣樣品;②用酒精燈加熱樣品,直至質(zhì)量不再改變;③在干燥的器皿中將固體殘余物冷卻后稱量;④計(jì)算.
問題(1):甲為什么要加熱樣品,直至質(zhì)量不再改變?________.
問題(2):甲為什么要將固體殘余物放在干燥的器皿中冷卻?________.
乙方案:①稱取碳酸鈣樣品12.5 g;②加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸109.5 g,使碳酸鈣完全反應(yīng);③向反應(yīng)后的溶液中,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液50 g,恰好中和過量鹽酸;④計(jì)算.
問題(3):稱量樣品時,所需的儀器是________.
問題(4):寫出碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
問題(5):乙方案中,樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________.
綜上所述,你認(rèn)為甲、乙兩方案中,切實(shí)可行的方案是________,不采用另一個方案的原因是:________.
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甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下述驗(yàn)證溶液中含有SO42-的方案:
甲的方案:溶液無沉淀物產(chǎn)生白色沉淀
乙的方案:溶液白色沉淀沉淀不消失
請你對甲、乙兩位同學(xué)的設(shè)計(jì)方案做出簡單評價.
(1)甲方案:________.
(2)乙方案:________.
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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:022
某溶液中只含有Na2SO4、Na2CO3、NaCl三種溶質(zhì),欲證明其中SO42-、CO32-、Cl-確實(shí)存在,我們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你認(rèn)真填寫下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
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根據(jù)下列各步實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象,推斷下列物質(zhì):
①________,②________,③________,A________,B________.
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向盛有一種無色溶液的試管中加入另一種無色溶液,生成了一種白色沉淀.試根據(jù)你學(xué)過的酸、堿、鹽的性質(zhì),推測生成的白色沉淀可能是哪幾種物質(zhì)?相應(yīng)參加反應(yīng)的兩種無色溶液各是什么?(寫出三種推測)
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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:022
有一包白色固體粉末,可能由CaCO3、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成.做實(shí)驗(yàn)得出以下結(jié)果:
(1)此固體粉末加到水中,得到白色沉淀,上層清液為無色;
(2)向上述沉淀中滴入足量稀硝酸后白色沉淀部分溶解.
請寫出該固體粉末可能有的三種組成.
①________
②________
③________
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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:022
一包白色粉末可能由碳酸鈉、硫酸鈉和氯化鈉中的2種或3種組成.經(jīng)實(shí)驗(yàn)得知其中肯定含有碳酸鈉和硫酸鈉,為了確定是否含有氯化鈉,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).請按該同學(xué)的思路填寫下表:
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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:022
有一包白色固體粉末,可能由CaCO3、K2SO4、CuSO4、NaNO3、BaCl2中的一種或幾種組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)探究,得出以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告.現(xiàn)請你將該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
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