李緯同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)后，用如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：
（1）圖中還缺少的一種儀器是______，其作用是______；
（2）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能原因有______（寫一種）；
（3）去年春季，我國(guó)西南地區(qū)遭受了百年不遇的旱災(zāi)，而對(duì)旱情，我們更要節(jié)約用水．請(qǐng)你舉出節(jié)約用水的一種措施：______．
（4）可以用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（5）日常淘米水澆花，生活中可以用______的方法將硬水軟化．

小強(qiáng)向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有明顯現(xiàn)象．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，他取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加幾滴酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他得出了“兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論．
（1）小雨認(rèn)為小強(qiáng)的結(jié)論是不合理的，你認(rèn)為小雨的理由是______；
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)（要求寫出實(shí)驗(yàn)方法、可能觀察到的現(xiàn)象、結(jié)論）

常溫下，由分子構(gòu)成、密度最小的氣態(tài)物質(zhì)是________，用化學(xué)方程式表示出該物質(zhì)的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)________，寫出該物質(zhì)的一條用途________．

（1）檢驗(yàn)無(wú)水酒精中是否含有微量水分的最簡(jiǎn)便的方法是：取少量無(wú)水酒精，向酒精中加入少量______粉末．若含有水，觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）肥皂的主要成分是硬脂酸鈉（C₁₇H₃₅COONa），將其與稀鹽酸混合，會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，沉淀為_(kāi)_____（寫名稱，下同）；與硬水混合，也會(huì)產(chǎn)生沉淀，沉淀為_(kāi)_____．
（3）20g氫氣和氧氣的混合氣體完全燃燒，生成水18g，則氫氣最多為_(kāi)_____g．
（4）氯氣是一種有毒的氣體，它能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），反應(yīng)方程式為_(kāi)_____，次氯酸具有漂白性，它可以將某些有色物質(zhì)氧化為無(wú)色物質(zhì)．某同學(xué)將氯氣的水溶液滴入含酚酞試液的NaOH溶液中，當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí)，紅色突然褪去．紅色褪去的原因可能有兩種情況①______，②______．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，確定紅色褪去的原因是①還是②______．

在學(xué)習(xí)完制取氧氣的實(shí)驗(yàn)后，老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)考查，要求每人制取一瓶氧氣．每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上都擺放了相同的藥品：過(guò)氧化氫溶液、高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳，但所給的儀器有所差別．如果你被安排到擺放有圖中用品的實(shí)驗(yàn)桌：

（1）寫出你制取氧氣的文字表達(dá)式：______．
（2）制取氧氣所需要的儀器是______（填序號(hào)）．
（3）收集氧氣的方法是______，說(shuō)明氧氣具有______的性質(zhì)．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中判斷氧氣是否收集滿的方法是______．
（5）收集滿的氧氣要______（填“正”或“倒”）放在桌面上．

下列敘述中，錯(cuò)誤的是

1. A.
   醫(yī)生給病人服用的藥水是純凈物
2. B.
   CO₂的大量排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
3. C.
   圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用泡沫滅火器撲滅
4. D.
   油污可以被洗滌劑通過(guò)乳化作用除去

歷史上巨行星（如木星和土星）的大氣成分變化可能變小，而現(xiàn)在它們的大氣中都沒(méi)有游離氧，其主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨．由此推斷，原始地球空氣成分和木星、土星上的大氣成分類似．1953年米勒做了一個(gè)探索地球上的生命是如何起源的實(shí)驗(yàn)（如圖是米勒實(shí)驗(yàn)的裝置圖）．米勒向裝置中通入推測(cè)的原始大氣成分：甲烷、氫氣、氨、水蒸氣，通過(guò)放電和照射紫外線的方法代替原始地球的環(huán)境條件，獲得了多種氨基酸．請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題：
（1）米勒實(shí)驗(yàn)屬于______（選填“黑箱實(shí)驗(yàn)”、“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”、“模擬實(shí)驗(yàn)”）．
（2）如果在實(shí)驗(yàn)裝置的氣體中有氧氣存在，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中極有可能發(fā)生______．
（3）在絕大多數(shù)的實(shí)驗(yàn)中，往往用水作為冷卻劑，主要原因是______．
（4）從地球上的生命是如何起源的角度，觀察到實(shí)驗(yàn)收集氨基酸混合物的現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是______．
（5）1972年米勒又開(kāi)始做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把早期地球可能具有的氨和氰化物（一種小分子）的混合物溶液密封于小瓶?jī)?nèi)，置于-78°C的低溫下達(dá)25年之久，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小瓶?jī)?nèi)生成了生命的基本物質(zhì)DNA和蛋白質(zhì)的組成成分-----堿基和氨基酸，據(jù)些可作出的推測(cè)______．

如圖是過(guò)氧乙酸消毒液標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明．

過(guò)氧乙酸消毒液 質(zhì)　 　 量：500g 化 學(xué) 式：C2H4O3 性 　　　狀：無(wú)色、刺激氣味 主要用途：消毒、殺菌 使用方法：浸泡、噴霧、熏蒸等方法，用水稀釋后使用． 注意事項(xiàng)：密封、避光、避熱、不可與可燃物混合使用

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由標(biāo)簽上提供的信息推測(cè)過(guò)氧乙酸具有的物理性質(zhì)是______
（2）過(guò)氧乙酸見(jiàn)光或受熱分解時(shí)，能生成一種常見(jiàn)的氣體單質(zhì)和醋酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
______．

將11g含少量雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸）的碳酸鈉固體，加入到43.8g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w4.4g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）求原固體中碳酸鈉的質(zhì)量；
（2）求反應(yīng)后的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

常溫下，將18.9g含有少量氯化鉀的碳酸鉀樣品放入盛有185.5g稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(yīng)，可得到200g不飽和溶液．求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分教．