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科目: 來源: 題型:單選題

“生活處處是化學(xué)”下列變化主要發(fā)生了物理變化的是


  1. A.
    食用醋滴在紅色大理石板上,產(chǎn)生大量氣體
  2. B.
    西瓜汁流在白色襯衣上,襯衣染紅
  3. C.
    香蕉長熟后由黃變黑逐慚腐爛
  4. D.
    枝干上的桔子由酸逐慚變甜

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科目: 來源: 題型:解答題

酸奶中含有一種叫做乳酸的物質(zhì),化學(xué)式為C3H6O3
試計(jì)算:
(1)乳酸的相對分子質(zhì)量;
(2)乳酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比.

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科目: 來源: 題型:解答題

將下列現(xiàn)象與相關(guān)的分子觀點(diǎn)連線:

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科目: 來源: 題型:解答題

以水、酒精為原料,以酒精燈、蒸發(fā)皿、帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒、量筒等為儀器,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)著的及分子間有間隔.

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科目: 來源: 題型:解答題

A、B、甲、乙均是初中常見的物質(zhì),相互之間有如下關(guān)系.
(1)若A、B是單質(zhì),甲、乙是化合物,其基本反應(yīng)類型是______;
(2)若A是紅色固體,乙的溶液呈藍(lán)色,則A的化學(xué)式是______;
(3)若甲是胃液里幫助消化的物質(zhì),A為金屬單質(zhì)(A1),能與甲反應(yīng),生成化合物乙1,當(dāng)A為該金屬元素的氧化物(A2)時(shí),也能與甲反應(yīng),生成化合物乙2、該元素在A2、乙2中的化合價(jià)相同,則A2與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
(4)A、B、甲、乙均為化合物時(shí),該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng).據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷:
①在CaXa+YClb→CaCl2+H2O中,“YClb”屬于______類物質(zhì);
②在Ca(OH)2+YClb→CaCl2+乙↓中,乙______(填“一定”或“不一定”)是Cu(OH)2

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科目: 來源: 題型:填空題

校運(yùn)會(huì)即將開幕,我們又將會(huì)看到賽場上隨著發(fā)令槍響后產(chǎn)生的一股股白煙,它是五氧化二磷固體,請寫出紅磷在空氣中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

下列方法能改變稀硫酸的pH值的是________
A.蒸發(fā)原稀硫酸中部分水 B.把原稀硫酸倒出一半 C.加入銅塊 D.________.

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科目: 來源: 題型:解答題

下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①______;②______.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______(填字母代號,下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的收集裝置______,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在______,觀察火焰是否熄滅.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)符號寫出意義或根據(jù)意義寫出符號.
(1)兩個(gè)水分子______,
(2)2H表示______,
(3)5個(gè)鐵原子______,
(4)氧氣______,
(5)“SO42-”表示______,
(6)鈉離子______,
(7)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為正二價(jià)______,
(8)地殼中含量最多的元素______,
(9)硝酸銨______,
(10)硫酸鋁______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于原子、分子的敘述中,正確的是
①分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 
②分子大、原子小 
③分子之間有間隔,原子之間沒有
④分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能 
⑤分子在化學(xué)變化中可以再分,原子在化學(xué)變化中不能再分 
⑥分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng).


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ④⑤⑥
  4. D.
    ①⑤⑥

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