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科目: 來(lái)源: 題型:058

用木炭還原氧化銅的裝置與實(shí)驗(yàn)室用________制取氧氣的裝置相似.該實(shí)驗(yàn)觀察到在黑色固體中出現(xiàn)________色物質(zhì),證明產(chǎn)物有CO2的方法是_____________,整個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的儀器有_______________.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:058

在木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示):

(1)反應(yīng)開(kāi)始后,盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是___________,說(shuō)明反應(yīng)中有________生成,被加熱的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________.

(2)反應(yīng)完成后,把被加熱的試管里的粉末倒在紙上可以看到有________色的銅,這是由于____________.

(3)圖中的酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用是____________.

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先________,再撤掉________.

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科目: 來(lái)源: 題型:058

如圖是碳和氧化銅在一定條件下進(jìn)行反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,該反應(yīng)需幾分鐘時(shí)間.最能說(shuō)明這個(gè)反應(yīng)已經(jīng)完成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:058

如圖是在高溫下用過(guò)量的木炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

 

(1)右邊一支豎立的試管中盛放的液體的名稱(chēng)是________,其作用是________.有關(guān)反應(yīng)方程式是________.

(2)導(dǎo)氣管口排出的氣體中,除沒(méi)有排凈的空氣和反應(yīng)生成的二氧化碳外,還一定含有少量的________.

(3)反應(yīng)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.

(4)該裝置中,酒精燈加金屬網(wǎng)罩的目的是:________.試管口要略向下傾斜的原因是:________.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先________,再________,防止________.

  ;

  

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科目: 來(lái)源: 題型:058

根據(jù)圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)如圖中A所示,上、下兩個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣和紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,當(dāng)抽出玻璃片后,過(guò)一會(huì)兒,可觀察到什么現(xiàn)象?請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象.

(2)如圖中B所示,向盛有二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊木炭,稍等片刻后可觀察到什么現(xiàn)象?這說(shuō)明木炭具有什么作用?由以上結(jié)論可推知木炭具有哪些用途.

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科目: 來(lái)源: 題型:058

在裝有開(kāi)水的燒杯中,投入一小塊白磷(A),在燒杯上蓋上一片薄銅片,銅片一端放一些干燥的紅磷,另一端放一小塊白磷(B)。已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)寫(xiě)出觀察到的現(xiàn)象:

______________________________

_________________________。

2)用導(dǎo)管將氧氣通入燒杯與白磷(A)接觸,

現(xiàn)象是_________________________。

3)由此實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件是

___________________________;

___________________________;

___________________________。

4)白磷與紅磷相比,更容易著火燃燒的是__________。

用化學(xué)式表示這個(gè)反應(yīng)_______________________________________。

5)少量白磷應(yīng)保存在________中。

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科目: 來(lái)源: 題型:058

面粉加工廠的車(chē)間里若懸浮著較多的面粉粉塵,遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。這是因?yàn)槊娣鄯蹓m與空氣充分接觸后,遇到明火急劇燃燒,在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體的體積在有限空間內(nèi)迅速膨脹,從而引起爆炸。下面是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn):

  如下圖,在無(wú)蓋小塑料筒里放入干燥面粉,點(diǎn)燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬筒,迅速鼓入大量空氣,不久,便會(huì)聽(tīng)到撆閿?shù)囊宦,爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。試問(wèn):

  1)在上述實(shí)驗(yàn)中,鼓入空氣的作用是________________________。

  2)下列情況下,不會(huì)發(fā)生爆炸的是____________(填序號(hào));

  ①金屬筒不加蓋時(shí);

  ②蠟燭沒(méi)有點(diǎn)燃時(shí);

  ③無(wú)蓋小塑料筒中裝的是干燥面粉時(shí)

  3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施有____________(寫(xiě)出一種即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:058

硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣味,密度大于空氣的密度,能溶于水,可與氧氣反應(yīng)生成硫和水。硫化氫可由塊狀固體硫化亞鐵與稀鹽酸反應(yīng)制得。

(1)上述敘述中,屬于硫化氫物理性質(zhì)的有________________;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可采用與制取_________(撗跗鴶或撉餛鴶)相同的裝置;

(3)寫(xiě)出硫化氫和氧氣反應(yīng)的表達(dá)式__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:058

有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件所取限,僅有一大一小兩種試管和稀硫酸。甲、乙同個(gè)學(xué)生找來(lái)廢牙膏皮,各自設(shè)計(jì)了一種裝置,制取并收集一試管氫氣,如下圖。

 

(1)哪個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理?__________。另一設(shè)計(jì)的裝置不合理的原因是__________________。

(2)用較合理的裝置制取氫氣,要使氫氣充滿收集氫氣的試管,應(yīng)該采取的措施是_______________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

如圖所示,在500mL的燒杯中注入400mL開(kāi)水,并投入一小塊白磷(甲),在燒杯上蓋上一片薄銅片,銅片一端放一堆干燥的紅磷,另一端放一小塊白磷(乙)。已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃;卮鹣铝袉(wèn)題:

  1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)時(shí)可以觀察到的現(xiàn)象:白磷(甲)__________,白磷(乙)_________;紅磷____________;

  2)用導(dǎo)氣管將氧氣通入燒杯與白磷(甲)接觸,觀察到___________

  3)由此實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件是①____________,②_____________,③___________;

  4)白磷與紅磷相比,更容易著火燃燒的是__________,它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_________;

  5)少量白磷應(yīng)保存在__________中。

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