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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

某專(zhuān)用倉(cāng)庫(kù),要求控制庫(kù)內(nèi)空氣中氧氣的含量,需要對(duì)庫(kù)內(nèi)氣體取樣檢驗(yàn),F(xiàn)有可選的實(shí)驗(yàn)用品如下:橡膠管、集氣瓶、玻璃片、盛滿水的水槽、燒杯和漏斗,請(qǐng)你用最簡(jiǎn)單的方法,取出庫(kù)內(nèi)氣體樣品(用文字簡(jiǎn)短加以敘述)。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)生了下列情況,在空白處簡(jiǎn)要地寫(xiě)出由于哪些實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)而引起下述結(jié)果。

1)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶底炸裂。________________________

2)加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時(shí),水槽中的水變成紫紅色。___________________________________________________________________________

3)盛有濾液的蒸發(fā)皿,在加熱的過(guò)程中發(fā)生了液滴飛濺。________________________

4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集時(shí),水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管中,使試管炸裂。__________________________________________________________________

5)用洗凈的儀器進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),濾紙未破損,經(jīng)兩次過(guò)濾后,濾液仍渾濁。________________________________________________________________________

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的裝置圖。

1)寫(xiě)出圖中有編號(hào)儀器的名稱:①________,②________,③________。

2)指出圖中的二處錯(cuò)誤:________________。

3)該反應(yīng)的基本類(lèi)型是________。

4)驗(yàn)證氧氣收集滿的方法是________________

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

實(shí)驗(yàn)室可用固體過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)制備氧氣。化學(xué)反應(yīng)為:

過(guò)氧化鈉+二氧化碳碳酸鈉+氧氣

若用圖中的裝置制取較純的氧氣,試回答下列問(wèn)題:

1)裝置B的作用是________;

2)收集氧氣應(yīng)選用的裝置是________,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是________

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

某合作學(xué)習(xí)小組以“溶液的酸堿度及其應(yīng)用”為題,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員來(lái)解決以下問(wèn)題:

(1)某同學(xué)說(shuō):“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性!蹦阏J(rèn)為這種推理(填“正確”或“不正確”)。

(2)從某工廠排出的廢水中取出A、B兩份水樣,經(jīng)測(cè)定,A水樣的pH為4.8,B水樣的pH為9.2,則A水樣呈________性,B水樣呈________性。已知某廢水中含有少量硝酸銀,為回收銀單質(zhì),應(yīng)加入適量的________。

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),能通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象,驗(yàn)證氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的反應(yīng),并能控制它們?cè)谇『猛耆磻?yīng)時(shí)停止實(shí)驗(yàn)。

(4)將40g10%的氫氧化鈉溶液和60g20%的氫氧化鈉溶液混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。(只寫(xiě)計(jì)算結(jié)果)

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的殘留液中含有硫酸鋅和少量剩余的硫酸。從環(huán)境保護(hù)和資源利用的角度,都要求對(duì)硫酸鋅加以回收和利用。

(1)現(xiàn)有下列試劑:①NaOH溶液、②NaCO粉末、③CaO粉末、④ZnO粉末(難溶于水),欲除去殘留液中的硫酸,可選用的理想試劑為_(kāi)_______(填編號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

(2)若要從第(1)步操作(加入的試劑過(guò)量)所得的混合液中獲得硫酸鋅晶體(ZnSO·7HO),則應(yīng)選擇下面的操作是________(按照操作順序填編號(hào))。

a.溶解b.過(guò)濾c.蒸發(fā)d.冷卻至室溫e.烘干

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

著名化學(xué)家羅伯特·波義耳在一次實(shí)驗(yàn)中。不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上,過(guò)了一會(huì)兒,他驚奇的發(fā)現(xiàn),紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點(diǎn)。波義耳對(duì)這一意外的發(fā)現(xiàn)作出了各種假設(shè),經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,探究普遍規(guī)律,終于獲得了成功。對(duì)紫羅蘭花瓣遇鹽酸變紅的現(xiàn)象,你有哪些假設(shè)?請(qǐng)將你的各種假設(shè)以及驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)在下表中:

你對(duì)紫羅蘭花瓣遇鹽酸變化現(xiàn)象的各種假設(shè)   你驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn)方案

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

現(xiàn)欲通過(guò)加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳(二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘?jiān)刑峒兊玫剑錃堅(jiān)兄挥卸趸i不溶于水)的混合物兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較生成氧氣速率的大小來(lái)證明高錳酸鉀制氧氣殘?jiān)械亩趸i是否具有催化作用。試回答下列問(wèn)題:

(1)要從殘?jiān)械玫郊儍舾稍锏亩趸i固體,需依次通過(guò)________、________和烘干三步主要操作。________。

(2)進(jìn)行上述對(duì)比實(shí)驗(yàn),并限用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)生成的氧氣,必需的玻璃儀器的名稱是________。(選填:①試管、單孔橡皮塞、③酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶)

(3)若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物,上述的實(shí)驗(yàn)中還要用到托盤(pán)天平,其作用是________。

(4)若不用使木條復(fù)燃的方法,你還能使用哪種簡(jiǎn)單的方法來(lái)檢驗(yàn)生成氧氣的速率大小,________。如果二氧化錳具有催化作用,用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是________。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

實(shí)驗(yàn)室常將氯酸鉀與二氧化錳混合后用圖A裝置來(lái)制取氧氣。

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________;b________。

(2)若二氧化錳中混入了炭粉,則受熱后可能引起的后果是________。如果將15%的過(guò)氧化氫(HO)溶液和二氧化錳(催化劑)混合,選用圖B裝置(儀器c是分液漏斗,上面的活塞可以控制液體的滴加速度)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),常溫下即可制得氧氣(同時(shí)生成水),其化學(xué)方程式為_(kāi)_______。更換此裝置中的藥品,則還可制取________氣體。

(3)比較上述兩種制氧方案,用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是:________、________。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

請(qǐng)完成鑒別稀硫酸、稀鹽酸、氯化鈉三種溶液的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

供選試劑有:紫色石蕊試液、無(wú)色酚酞試液、硝酸銀溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容           觀察的現(xiàn)象         結(jié)論

用三支試管分別取適量的三種溶液,各滴幾滴石蕊試液,振蕩               

               其中一支試管中有白色沉淀,另一支試管中無(wú)明顯現(xiàn)象   

 

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