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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：059

有一包粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇中的一種或幾種。以下是某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察到的現(xiàn)象：取少量粉末放入試管中，加水、振蕩，靜置后，試管中有白色沉淀和無(wú)色溶液。再向試管中滴入足量的稀硝酸后，白色沉淀有部分溶解。由此推斷該包粉末的可能組成是：

(1)______　　　　　　　　　　　　　　　　  __。

(2)_____　　　　　　　　　　　　　　　　  ___。

(3)____　　　　　　　　　　　　 　　　　 ____。

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：059

現(xiàn)有NaOH、BaCl2、Na2CO3三種物質(zhì)的水溶液，分別將它們依次加入到A、B、C三種無(wú)色溶液中，均恰好完全反應(yīng)（A、B、C互不相同，且不是NaOH、BaCl2、Na2CO3中的任意一種），所得溶液中的溶質(zhì)是同一種物質(zhì)。試推斷A、B、C可能各是哪種物質(zhì)（寫化學(xué)式）。

A________；B________；C________。

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：059

A、B為黑色固體，C、D為白色固體，E、F為無(wú)色氣體。它們?cè)谝欢l件下可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：GA + E + H，CD + E，B + EF。根據(jù)以上關(guān)系確定：A為　　   ，B為　　   ，C為　　   ，D為　　    ，，E為　　    ，F為　　   ，H為　　    ， G為　　    。

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：059

將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合，生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時(shí)得到A和C；無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)？

A　　　　　　      B　　　　　　    C　　　　　　      D　　　　 

E　　　　　　       F　　　　

 

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科目： 來(lái)源：2010年遼寧省錦州市中考化學(xué)試題 題型：059

在化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，一標(biāo)有“生石灰干燥劑”的小紙袋引起了同學(xué)們的興趣．請(qǐng)你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)們一起去探究：

　　實(shí)驗(yàn)探究一：取足量樣品于小燒杯中，加適量水，觸摸杯壁，無(wú)熱感．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)(假如實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)熱量散失)，你認(rèn)為此干燥劑________(填“沒(méi)有”“部分"或“全部")變質(zhì)．．

　　實(shí)驗(yàn)探究：確定變質(zhì)的干燥劑成分．

　　做出猜想：猜想一：變質(zhì)的干燥劑成分是氫氧化鈣．

　　猜想二：變質(zhì)的干燥劑成分是________．

　　猜想三：變質(zhì)的干燥劑成分是________

　　驗(yàn)證猜想：小寧設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：取適量樣品加入試管中，加水振蕩后靜置，下層有不溶物，上層清液中滴入酚酞溶液，溶液變紅，則變質(zhì)的干燥劑成分是氫氧化鈣．同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論后一致認(rèn)為小寧的實(shí)驗(yàn)方案不合理，你認(rèn)為不合理的理由是________．請(qǐng)你在猜想二和猜想三中選擇任一猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：059

A是某工廠廢舊車床表面上紅色固體的主要成分B、C、F都是是單質(zhì)，D、F都沒(méi)有顏色和氣味，A～F都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)．它們之間的相線轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C___________；F____________．

(2)寫出氣體D和過(guò)量澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________．

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：059

初三化學(xué)興趣小組用實(shí)驗(yàn)證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告(實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)結(jié)論略)

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：059

工業(yè)上用沉淀法生產(chǎn)的輕質(zhì)碳酸鈣是極細(xì)的粉末，是制造牙膏的原料之一．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種用沉淀法制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案：

(1)上述方案中另外兩種生成物是________、________．

(2)①請(qǐng)你仍用石灰石為原料(其他試劑自選)，設(shè)計(jì)另一種沉淀法制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟，以及最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式．

②你設(shè)計(jì)的方案的優(yōu)點(diǎn)是________________________．

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：059

下表是某種常見(jiàn)的金屬的部分性質(zhì)：

將該金屬投入稀鹽酸中，可產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體．根據(jù)上述信息回答以下問(wèn)題：

(1)試推斷該金屬可能的一種用途___________

(2)該金屬的活動(dòng)性比銅_________(填“強(qiáng)”或“弱”)

(3)清自選試劑、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，并完成下表：

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：059

人能否進(jìn)入某一枯井，需要對(duì)枯井內(nèi)空氣樣品中二氧化碳(化學(xué)符號(hào)為)的含量進(jìn)行取樣檢驗(yàn)，現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)用品可供選用：橡皮管、集氣瓶、玻璃片、盛有水的水槽、燒杯、漏斗、一只注射用的大針筒等(或其他易得器材)．用簡(jiǎn)單的文字描述，你能用哪些簡(jiǎn)單的方選取出枯井里的氣體樣品？

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