科目: 來源:2006年南通市初中畢業(yè) 升學(xué)考試 化學(xué)(海門卷) 題型:013
如下圖所示,兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是
A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變
B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
D.乙分子中含有一個A原子,一個B原子
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科目: 來源:2006年南通市初中畢業(yè) 升學(xué)考試 化學(xué)(海門卷) 題型:013
下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是
A.2Cu中的“2”表示2個銅元素
B.Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
C.H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有兩個硫原子
D.中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為-2價
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科目: 來源:2006年南通市初中畢業(yè) 升學(xué)考試 化學(xué)(海門卷) 題型:013
今年,我國世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式”.圍繞這一主題采取的措施不合理的是
A.將工業(yè)用水重復(fù)使用
B.農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌
C.將對污水的處理再使用改為對地下水的大量開采使用
D.將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī)
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科目: 來源:2006年南通市初中畢業(yè) 升學(xué)考試 化學(xué)(海門卷) 題型:013
諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中,曾用到我國研制的一種閃爍晶體材料BGO(化學(xué)式為Bi4Ge3O12),其中鉍(Bi)元素為+3價,則鍺(Ge)元素為
A.+1價
B.+2價
C.+3價
D.+4價
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科目: 來源:2006年南通市初中畢業(yè) 升學(xué)考試 化學(xué)(海門卷) 題型:013
入夏以來,消防官兵撲滅了黑龍江、內(nèi)蒙古三起特大森林火災(zāi).開辟防火帶(用于防火的通道)是滅火的重要措施之一,在樹林中間開辟防火帶的主要目的是
A.便于消防人員快速通行
B.將可燃物與火源隔離
C.減少可燃物與空氣的接觸面積
D.降低可燃物的著火點
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科目: 來源:2006年南通市初中畢業(yè) 升學(xué)考試 化學(xué)(海門卷) 題型:013
配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液涉及的操作有:①稱量②溶解③計算,其正確的操作順序為
A.②①③
B.②③①
C.③①②
D.③②①
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科目: 來源:2006年南通市初中畢業(yè) 升學(xué)考試 化學(xué)(海門卷) 題型:013
為防止食品變質(zhì),常在食品包裝盒中放入一小袋用來吸收水分和氧氣的物質(zhì)是
A.生石灰
B.固體燒堿
C.碳酸氫鈉
D.鐵粉
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科目: 來源:2006年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試、理化試卷(化學(xué)部分) 題型:013
將下列各組物質(zhì)混合后溶于水,得到無色溶液的是
A.NaNO3、NaCl、Na2SO4
B.MgCl2、NaOH、KNO3
C.CuSO4、CaCl2、MgCl2
D.BaCl2、AgNO3、KCl
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科目: 來源:2006年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試、理化試卷(化學(xué)部分) 題型:013
下列實驗操作中錯誤的是
A.實驗室制取氣體,要先對裝置的氣密性進(jìn)行檢查
B.可燃性氣體點燃之前必須檢查其純度
C.給玻璃儀器加熱時都需墊石棉網(wǎng)
D.實驗產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)
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科目: 來源:2006年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試、理化試卷(化學(xué)部分) 題型:013
將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,甲表面析出金屬銅,乙沒有明顯現(xiàn)象.據(jù)此判斷,三種金屬的金屬活動性順序是
A.甲>銅>乙
B.乙>銅>甲
C.銅>甲>乙
D.甲>乙>銅
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