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科目: 來源:2009年遼寧省朝陽市初中升學考試化學試卷及答案 題型:013

中華文明燦爛輝煌,在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造.下列敘述中不涉及到化學變化的是

[  ]

A.制作石器

B.燒制陶瓷

C.糧食釀酒

D.使用火藥

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科目: 來源:2009年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學考試化學試卷及答案 題型:013

下列措施不屬于保護海洋環(huán)境,也不屬于合理利用海洋資源的是

[  ]

A.在魚類繁殖期間禁止捕撈

B.船舶垃圾直接倒入海中

C.開發(fā)利用海底“可燃冰”

D.海水曬鹽

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科目: 來源:2009年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學考試化學試卷及答案 題型:013

宿遷市駱馬湖“生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地,也將是一個觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū),在一些生產(chǎn)管理思路上你認為不妥的是

[  ]

A.將農(nóng)家肥與化肥綜合使用,以提高增產(chǎn)效果

B.為了防治病蟲害,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可以大量使用農(nóng)藥

C.種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合,既可以改善環(huán)境也可以提高農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)量

D.園區(qū)內(nèi)禁止大量就地焚燒農(nóng)作物秸稈

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科目: 來源:2009年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學考試化學試卷及答案 題型:013

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是

[  ]

A.因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈

B.因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲

C.因為氮氣化學性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

D.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料

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科目: 來源:2009年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學考試化學試卷及答案 題型:013

生活處處有化學,安全時刻記心中.下列做法不合理的是

[  ]

A.夜間發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄露,立即開燈查明泄露原因

B.用活性炭吸附冰箱中的異味

C.炒菜時,油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅

D.吃松花蛋時,為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味可加入少量食醋

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科目: 來源:2009年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學考試化學試卷及答案 題型:013

鑒別下列各組物質(zhì),括號中所選擇的試劑或方法錯誤的是

[  ]

A.汽油和蒸餾水(聞氣味)

B.FeCl3溶液和KNO3溶液(觀察顏色)

C.硬水和軟水(過濾)

D.食鹽水和雙氧水(MnO2)

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科目: 來源:2009年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學考試化學試卷及答案 題型:013

如圖,這四位同學描述的是同一化學符號,此化學符號是

[  ]

A.HCN

B.O3

C.ClO2

D.NH3

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科目: 來源:2009年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學考試化學試卷及答案 題型:013

下列有關(guān)分子、原子、離子說法正確的是

[  ]

A.分子是化學變化中最小的粒子

B.一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的

C.分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大

D.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目: 來源:2009年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學考試化學試卷及答案 題型:013

下圖所示的實驗操作中,正確的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2009年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學考試化學試卷及答案 題型:013

廚房里發(fā)生的下列變化,屬于物理變化的是

[  ]

A.面包發(fā)霉

B.煤氣燃燒

C.榨取果汁

D.用食醋除水垢

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同步練習冊答案