下列有關(guān)氧氣、水的說(shuō)法正確的是

氧氣能支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

通過煮沸水可以降低水的硬度

積極開發(fā)地下水可以保護(hù)水資源

下列化學(xué)符號(hào)與其意義相符的是

Fe²⁺——鐵離子

2NO₂——2個(gè)二氧化氮分子

2N——2個(gè)氮分子

——帶2個(gè)單位正電荷的鈣離子

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

食品安全與人的健康密切相關(guān)．下列做法會(huì)危害人體健康的是

做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味

用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品

食用面條時(shí)放入少量食醋

在煲熟的雞湯中放入適量加碘鹽

生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

用鉛筆芯粉末打開生銹的鎖頭

用活性炭除去冰箱中的異味

用冰保鮮食物

用食醋除去水壺中的水垢

能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的圖象是

實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下一組試驗(yàn)：

①鋅片浸入稀硫酸中

②銅片浸入稀硫酸中

③鋅片浸入硫酸亞鐵溶液

但老師告訴他們，他們的設(shè)計(jì)不科學(xué)，如果要保留原設(shè)計(jì)，則還要補(bǔ)充一個(gè)試驗(yàn)才能證明三種金屬的活動(dòng)性順序，于是他們又補(bǔ)充設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)，你認(rèn)為合理的是：

鋅片浸入硫酸銅溶液中

鐵片浸入硫酸銅溶液中

鐵片浸入硫酸鋅溶液中

銅片浸入硫酸鋅溶液中

“測(cè)土選種”是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常用的科學(xué)方法，汕頭特區(qū)某村土壤浸出的溶液，加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色．下表為四種農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的pH值范圍，你認(rèn)為該村土壤比較適宜種植的農(nóng)作物是

玉米

茶樹

水稻

馬鈴薯

圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是

某無(wú)色氣體混入空氣后點(diǎn)燃爆炸，可證明該氣體一定是H₂

向汽油中滴入幾滴食用油，充分振蕩后靜置，不分層，說(shuō)明汽油能溶解油脂

物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素

某溶液能使紫色石蕊試液變紅，可證明該溶液一定是酸溶液