科目: 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2011屆九年級(jí)畢業(yè)模擬考試化學(xué)試題 題型:013
2011年日本東海岸發(fā)生9.0級(jí)大地震,災(zāi)區(qū)水資源匱乏,這提醒我們應(yīng)合理使用水資源.下列說法不正確的是
災(zāi)區(qū)飲用水源應(yīng)盡量遠(yuǎn)離人畜生活區(qū)
水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使雜質(zhì)沉降除去
飲用水(H2O)和消毒劑過氧化氫(H2O2)都由氫元素和氧元素組成
水的凈化操作中,吸附的凈化程度最高
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科目: 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2011屆九年級(jí)畢業(yè)模擬考試化學(xué)試題 題型:013
鈦酸亞鐵(FeTiO3)可用來冶煉金屬鈦(未來將替代鋼鐵),其中鈦元素的化合價(jià)是
-4
-2
+4
+2
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科目: 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2011屆九年級(jí)畢業(yè)模擬考試化學(xué)試題 題型:013
汕揭高速鐵路的建成為汕頭融入“海西”建設(shè)提供了便利的交通條件,下面對(duì)鐵軌所用的鋼鐵描述錯(cuò)誤的是
金屬材料
是一種合金
是純凈物
在潮濕條件下容易生銹
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科目: 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2011屆九年級(jí)畢業(yè)模擬考試化學(xué)試題 題型:013
下列有關(guān)溶液說法正確的是
均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
硝酸鉀飽和溶液一定比硝酸鉀不飽和溶液濃
從100 g 10%的硝酸鉀溶液倒出50 g后,剩余的溶液的質(zhì)量分散為5%
析出晶體后的溶液一定是飽和溶液
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科目: 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2011屆九年級(jí)畢業(yè)模擬考試化學(xué)試題 題型:013
鑒別下列物質(zhì)方法不能達(dá)到目的的是
硬水和軟水——加入肥皂水
羊毛和滌綸——灼燒
NH4NO4固體和KCl固體——與熟石灰混合研磨
稀HNO3和KNO3溶液——滴入酚酞
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科目: 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2011屆九年級(jí)畢業(yè)模擬考試化學(xué)試題 題型:013
某同學(xué)將燃著的紅磷放入裝有氧氣的集氣瓶中燃燒,一段時(shí)間后,紅磷熄滅,他立刻將燃燒匙取出,但此時(shí)紅磷又開始燃燒.解釋這種現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是
紅磷又接觸到氧氣
紅磷的溫度還高于它的著火點(diǎn)
瓶?jī)?nèi)的氧氣不能耗盡紅磷
燃燒時(shí)紅磷轉(zhuǎn)變成白磷,降低了著火點(diǎn)
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科目: 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2011屆九年級(jí)畢業(yè)模擬考試化學(xué)試題 題型:013
用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記.下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是
空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)大小
硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系
根據(jù)鐵的含碳量,將其分成生鐵和鋼
物質(zhì)形成溶液的pH
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科目: 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2011屆九年級(jí)畢業(yè)模擬考試化學(xué)試題 題型:013
歸類是我們經(jīng)常用到的一種學(xué)習(xí)方法.若用如圖所示的形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸類,則下表中的選項(xiàng)與圖相符的是
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科目: 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2011屆九年級(jí)畢業(yè)模擬考試化學(xué)試題 題型:013
用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是
熱脹冷縮——分子的大小隨溫度變化而改變
花香四溢——分子在不停運(yùn)動(dòng)
酒精揮發(fā)——分子間距增大
氫氣和氧氣反應(yīng)生成水——分子發(fā)生了變化
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