科目: 來(lái)源:2010年寧夏回族自治區(qū)高中招生化學(xué)試題 題型:022
下表列出的是一種金屬的部分性質(zhì):
(1)根據(jù)所列出的該金屬的性質(zhì),該金屬可用于制造________,因?yàn)樗?U>________又_______.由于其密度僅約為鐵的三分之一,所以它的合金是制造飛機(jī)機(jī)身的重要材料.要成為飛機(jī)機(jī)身材料,其合金的性質(zhì)至少應(yīng)在________方面與它的純金屬相比較要有明顯提高.
(2)把這種金屬放入稀鹽酸中,可產(chǎn)生一種無(wú)色可燃性的氣體.這說(shuō)明該金屬還可以與________溶液(寫(xiě)一種)反應(yīng),生成金屬單質(zhì)________.如果要證明其金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng),則它應(yīng)可以與________溶液反應(yīng),生成單質(zhì)________.
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科目: 來(lái)源:2010年寧夏回族自治區(qū)高中招生化學(xué)試題 題型:022
下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖.
(1)兩種反應(yīng)物的共同之處是:每個(gè)分子都_______.該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于________,寫(xiě)一個(gè)符合這一反應(yīng)類(lèi)型的化學(xué)方程式_________.
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是( )
A.一個(gè)
B.兩個(gè)
C.一個(gè)
D.兩個(gè)
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科目: 來(lái)源:2010年寧夏回族自治區(qū)高中招生化學(xué)試題 題型:022
(1)硫化氫(H2S)是一種易溶于水的氣體,測(cè)定它水溶液的酸堿度,可選用________.
(2)硫化氫與濃硫酸反應(yīng)生成硫、二氧化硫和水.在這個(gè)反應(yīng)中,所有含硫物質(zhì)硫元素的化合價(jià)共有________種.硫化氫在空氣中點(diǎn)燃可完全燃燒,生成二氧化硫和水.這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
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科目: 來(lái)源:2010年寧夏回族自治區(qū)高中招生化學(xué)試題 題型:022
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氮?dú)夥肿?U>________;氫氧根離子________.
(2)清涼油的主要成分薄荷腦(C10H10O)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為________.
(3)北宋畫(huà)家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因?yàn)?U>________.CO具有毒性是它易與人體血液中的________結(jié)合,導(dǎo)致人體缺氧窒息甚至死亡.
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科目: 來(lái)源:2010年遼寧省鞍山市初中升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:022
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示.現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量濃硫酸.
(1)50℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是________.
(2)30℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是_______.
(3)燒杯中加入濃硫酸后,甲、乙兩試管中固體量的變化是___________.除了加濃硫酸外,還可以加________物質(zhì),也會(huì)發(fā)生這樣的變化.
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科目: 來(lái)源:2010年遼寧省鞍山市初中升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:022
2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行.中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾,充分展示了中國(guó)謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象.目前,“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí).
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng).近幾十年來(lái),大氣中CO2含量增多的主要原因是____________.
(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究.
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是____________.但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是___________(用化學(xué)方程式表示).
②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________.
(3)節(jié)能減排,低碳生活.
①今年3月28日鞍山市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng),晚上熄燈一小時(shí).下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是________.
A.節(jié)約能源
B.減少溫室氣體排放
C.欣賞城市夜景
D.關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起,你的一個(gè)低碳舉措是________.
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科目: 來(lái)源:2010年遼寧省鞍山市初中升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:022
下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)圖可知鈉原子中質(zhì)子數(shù)為________,在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子容易__________(填得失幾個(gè)電子),而變成________(用符號(hào)表示).
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科目: 來(lái)源:2010年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:022
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問(wèn)題:
硫的燃燒________鎂帶的燃燒________鐵絲的燃燒
(1)上述三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),它們都屬于氧化反應(yīng).氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性.我能從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是________.
(2)通過(guò)類(lèi)比、分析反應(yīng)2Na+Cl22NaCl發(fā)現(xiàn),該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是________(填化學(xué)式).
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科目: 來(lái)源:2010年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:022
金屬活動(dòng)性順序在運(yùn)用中給我們?nèi)龡l判斷依據(jù),即在金屬活動(dòng)性順序里:
(1)金屬的位置越靠前它的活動(dòng)性就越強(qiáng);
(2)位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;
(3)位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái).
通過(guò)查閱資料我發(fā)現(xiàn)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下能發(fā)生置換反應(yīng),其化學(xué)方程式為________,由此我發(fā)現(xiàn)了一條新的判斷依據(jù)________.
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科目: 來(lái)源:2010年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:022
下圖為氧化汞受熱分解時(shí)的微觀過(guò)程示意圖:
根據(jù)以上示意圖,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.從圖示中我還發(fā)現(xiàn)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有________.
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