用化學(xué)符號表示：①氫元素________；，②一個鈉離子________；③三個碳原子________；④氧化鎂________；⑤硫酸________；⑥一種常見的氮肥________．

一定質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液可用做無土栽培的營養(yǎng)液．請通過計算回答：

(1)硝酸鉀中鉀元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是________．

(2)某蔬菜基地欲配制300 kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8％的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀________kg，水________kg．

自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)如下：

①空氣中的氮氣在放電條件下與氧氣直接化合，生成無色且難溶于水的一氧化氮氣體；

②一氧化氮在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成紅棕色的二氧化氮氣體；

③二氟化氮與水反應(yīng)，生成硝酸和一氧化氮；

④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，與土壤中的礦物作用，生成可溶于水的硝酸鹽．

清根據(jù)以上敘述填空：

(1)一氧化氮的物理性質(zhì)有(填寫兩條)________

(2)二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

在“宏觀椢⒐蹢符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

請回答以下問題：

(1)該反應(yīng)前后涉及的化合物共有________種，A物質(zhì)的化學(xué)式為________．

(2)分析微觀示意圖，你能獲得的信息還有(各寫一條)：

宏觀方面：________

微觀方面：________

化學(xué)用語可準確、規(guī)范的表示微觀粒子、物質(zhì)及其變化，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．

請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/P>

(1)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為：

由此可以看出鈉原子最外層有________個電子，因此在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得”或“失”電子．

(2)現(xiàn)有氫氣、水銀、氧化鈣、二氧化硫四種物質(zhì)，其中(用化學(xué)式填寫)：可用作食品干燥劑的是________；常溫下為液體的金屬是________；可用作清潔高效的新能源的是________；造成酸雨的主要氣體是________．

(3)用化學(xué)方程式表示：

二氧化碳與水反應(yīng)：________

氧化銅與稀硫酸反應(yīng)：________

在金屬活動性順序表里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強，在化學(xué)反應(yīng)中越容易失去電子．

(1)Ca、Mg、K三種金屬在化學(xué)反應(yīng)中失去電子的能力由強到弱的順序是________．

(2)Ca、Mg、K三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請根據(jù)這三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合已學(xué)過的有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的知識推測：金屬單質(zhì)失去電子能力的強弱主要與哪些因素有關(guān)？________(任答兩點)．

(3)能證明Cu的金屬活動性比Ag強的方法是：________(用化學(xué)方程式表示)．

(4)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來．例如，在溶液中可發(fā)生以下反應(yīng)：Cl₂＋2NaBr2NaCl＋Br₂；Br₂＋2KI2KBr＋I₂↓；

I₂＋Na₂S2NaI＋S由此可以判斷硫(S)、溴(Br₂)、碘(I₂)、氯氣(Cl₂)四種非金屬單質(zhì)的活動性由弱到強的順序的是________．

如圖所示，某興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且左邊上下相鄰物質(zhì)間反應(yīng)均有氣體產(chǎn)生”的游戲規(guī)則，以玩“蓋房子”的游戲方式來學(xué)習(xí)幾種重要物質(zhì)之間的有關(guān)知識．

(1)請根據(jù)上述游戲規(guī)則從Cu、CO₂、CuSO₄溶液、Na₂CO₃，溶液四種物質(zhì)中選出適合圖中③、④、⑦三處位置的物質(zhì)：③________，④________，⑦________．

(2)向盛有物質(zhì)⑤的錐形瓶里先滴入幾滴酚酞溶液，再滴人物質(zhì)②并振蕩，至溶液剛好褪成無色時，溶液的pH________7．

(3)物質(zhì)③和物質(zhì)⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．請回答下列問題：

(1)汽車電路中的導(dǎo)線多數(shù)是用銅制做的，這是利用了金屬銅的導(dǎo)電性和________性．

(2)下列汽車配件及用品中，用合金制做的是(填字母)________．

(3)鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．

①汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕空氣(氧氣)和________．

②噴漆前需將鐵制品放人稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe₂O₃)，反應(yīng)初期可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色，這是因為生成了________(填化學(xué)式)的緣故；反應(yīng)進行一會兒，又可以觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．A、B、C、D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖見下表．

(1)D物質(zhì)是由________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的．

(2)物質(zhì)A和物質(zhì)B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，其基本反應(yīng)類型是________．

(3)根據(jù)上述微觀示意圖及反應(yīng)的化學(xué)方程式，你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息是：________(從微觀角度描述)．

用數(shù)字和化學(xué)符號填空：

(1)2個鋁原子________；

(2)氫氧根離子________；

(3)5個五氧化二磷分子________．