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科目: 來(lái)源:2009年廣東省湛江初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題及答案 題型:022

元素周期表是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)鎂元素的“身份證”(見(jiàn)圖),在下圖的橫線上填寫(xiě)有關(guān)鋁元素的6個(gè)信息.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省汕頭市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷及答案 題型:022

判斷下列觀點(diǎn)是否正確,用化學(xué)方程式證明你的結(jié)論

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省汕頭市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷及答案 題型:022

下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答

(1)60℃時(shí),氯化鈉的溶解度為________g.

(2)在30℃時(shí),100 g水中加入50 g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為________g.

(3)欲從海水中獲得氯化鈉晶體,應(yīng)采取________方法.

(4)由表中數(shù)據(jù)分析可知,硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是________g.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省揭陽(yáng)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題及答案 題型:022

隨著水資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是:________(填序號(hào)).

①水的蒸餾、谒恼舭l(fā)、鬯碾娊狻、芩膬艋

(2)若要測(cè)定井水的酸堿度,可選項(xiàng)用________來(lái)測(cè)定.

(3)學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅,對(duì)人體及農(nóng)作物有害.為幫助工廠治理廢水并回收銅,同學(xué)們分別提出了一些方案:

A、向廢液中加入鐵粉

B、向廢液中加入稀鹽酸

C、向廢液中加入氫氧化鈉

D、向廢液中加入活性炭

你認(rèn)為最合理的方案是________

(4)水是常用的溶劑.若要配制50 g 5%的氯化鈉溶液,需要進(jìn)行如下的操作:①計(jì)算(需要氯化鈉2.5 g);②用托盤(pán)天平稱量2.5 g氯化鈉;③用________(填“10 mL”或“50 mL”)量筒量取________mL水;④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌.

(5)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶與茶水分離,便于飲用.該設(shè)計(jì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的________操作原理是一致的.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試題及答案 題型:022

生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家廢料的綜合利用,某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含甲烷的混合氣體.該氣體中的甲烷(CH4)可用來(lái)還原CuO粉末得到金屬銅,化學(xué)反應(yīng)的方程式為:CH4+4CuOCO2+2+4Cu.

(1)上述化學(xué)反應(yīng)方程式中“”內(nèi)對(duì)應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式為________

(2)銅元素在化學(xué)反應(yīng)前后化合價(jià)變化情況是:從________價(jià)變到________價(jià).

(3)甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(填計(jì)算結(jié)果).

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試題及答案 題型:022

A、D均為黑色固體(D為常見(jiàn)金屬),B為胃酸的主要成分,C為藍(lán)色溶液,D、E、F均為單質(zhì).如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已省略.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

E________,F(xiàn)________

(2)反應(yīng)①除了生成E,另一生成物的化學(xué)式為________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是________

(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試題及答案 題型:022

下表是3種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)表格信息答題.

(1)某飽和溶液隨溫度升高有固體析出,則該飽和溶液的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式).

(2)要配制20℃時(shí)的NaCl飽和溶液100 g,需要NaCl的質(zhì)量為________g(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

(3)某KNO3晶體中有少量NaCl、Ca(OH)2雜質(zhì),要得到純凈KNO3的方法是:先加熱溶解,然后________,過(guò)濾、洗滌、干燥后得到KNO3晶體.

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科目: 來(lái)源:2009年福建省泉州市中考化學(xué)試題及答案 題型:022

“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿完成任務(wù),向地面發(fā)回?cái)?shù)量堪稱史無(wú)前例的圖像和數(shù)據(jù),為人類(lèi)探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料.

(1)“鳳凰”號(hào)探測(cè)發(fā)回的最新照片上顯示,火星上確有液態(tài)水存在.下列微粒模型示意圖柯表示構(gòu)成水的微粒的是________(填標(biāo)號(hào)).

(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源.科學(xué)家設(shè)想,鎂可作為未來(lái)火星上的燃料,應(yīng)為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時(shí)生成氧化鎂和碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

(3)火星北極的土壤呈弱堿性.如果火星具備作物生長(zhǎng)的條件,下表所列作物較適宜在火星北極種植的有________.

(4)據(jù)英國(guó)《今日郵報(bào)》報(bào)道,科學(xué)家稱:火星土壤中的水在-37℃時(shí)仍保持液態(tài),是由于土壤中的高氯酸鹽溶于水,使溶液的凝固點(diǎn)________(填“升高”或“降低”)的緣故.

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科目: 來(lái)源:2009年四川省宜賓市中考化學(xué)試題 題型:022

A、B、C、D、E、F、G是常見(jiàn)的七種物質(zhì),A是含有兩種元素的固體化合物,C是一切生命都離不開(kāi)的氧化物,F(xiàn)是藍(lán)色沉淀,它們能發(fā)生如下反應(yīng):

A+B→C+D D+E→F↓+G B+E→C+G

請(qǐng)推斷:

(1)C的化學(xué)式為_(kāi)_________________.

(2)B屬于________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)

(3)寫(xiě)出B+E→C+G的化學(xué)方程式:________________________.

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科目: 來(lái)源:2009年四川省宜賓市中考化學(xué)試題 題型:022

銅、鎂、鋅三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_______,為了驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,王東和李明各設(shè)計(jì)了一個(gè)探究的方案.

(1)王東所選試劑為:MgCl2溶液、Zn、CuSO4溶液;

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________.

(2)李明所選試劑為:Mg、ZnSO4溶液、Cu.

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________.

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