已知A～I為初中化學常見的九種物質，且都含有相同的一種元素．下圖為這些物質間的關系，其中“―”代表兩種物質之間能夠發(fā)生化學反應，“→”代表兩種物質之間可以轉化．H中原子個數(shù)比為1∶2∶2．根據你的推斷，回答下列問題：

(1)寫出下列物質的化學式：A________、C________、E________、F________；

(2)寫出反應①、②的化學方程式：

①________、②________．

如圖所示為初中所學常見化合物之間的相互轉化關系(其中反應條件和生成物中的水已略去)．已知：G是一種建筑材料的主要成分；大氣中B氣體含量增加會導致溫室效應．根據題意回答：

(1)B物質的化學式為________，G物質的化學式________．

(2)B物質和E物質反應的化學方程式________．

(3)C物質和F物質反應的化學方程式________．

用下面的裝置將一定量的CO₂和CO的混合氣體進行分離和干燥．(圖中的a、b、c、d均為活塞，可以控制氣體的通過和液體的加入，實驗前活塞均已關閉．儀器的固定裝置已經省略)

請選擇適宜的試劑完成上述實驗．可供選擇的試劑有：濃硫酸、稀硫酸、濃鹽酸、稀鹽酸、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液．

則甲裝置的燒瓶中盛放的試劑是________，乙裝置中發(fā)生的化學反應

是________，丙中盛放的試劑是________．實驗開始時應先打開活塞________．

下列各物質之間有如圖所示反應關系，根據圖回答下列問題

(1)C為________G為________(寫化學式)；

(2)步驟③中發(fā)生反應的化學方程式為________；

(3)A是初中化學中常見離子構成的一種化合物，該物質中一定含有________元素．

奧運五福娃分別代表初中化學常見的五種化合物，它們之間的關系如右圖所示．(圖中“－”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系．圖中已略去部分物質)試回答以下問題．

(1)確定“迎迎”和“歡歡”代表的物質．

“迎迎”________；“歡歡”________．

(2)寫出下列化學方程式：

“妮妮”→“貝貝”________；

“晶晶”→“迎迎”________；

“貝貝”－“歡歡”________．

A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學學習過程中涉及到的有關化合物，它們之間的轉化關系如下圖所示，其中D是最常見的溶劑．

(1)根據上圖推斷，E是________，F(xiàn)是________；(填寫化學式)．

(2)寫出反應②的化學方程式________；

(3)寫出反應④的化學方程式________；

(4)反應③屬于________反應(用“化合”、“分解”、“置換”或“復分解"填空)．

A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，它們之間有如圖所示的轉化關系(部分產物已略去)，已知D廣泛應用于建筑材料．

(1)據圖示判斷A、B、C各為何物？寫出化學式：

A________，B________，C________；

(2)寫出下列反應的化學方程式

E＋F：________，

A＋E：________．

A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，其轉化關系如圖所示(產物中的某些物質可能略去)．請依據轉化關系圖，寫出符合要求的一組答案．

(1)若E是使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體，則E的化學式為________，B的化學式為________；反應①的化學方程式為________；

(2)若反應②無明顯變化，反應③有沉淀生成，A是遇石蕊試液變紅的溶液，B是難溶于水的固體，則A的名稱是________，B的化學式為________，E的化學式為________．

A、B、C、D、X、Y都是初中化學常見的物質，A、C、X均由兩種元素組成,B、D、Y由三種元素組成．(圖中“－”表示兩端的物質能反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分生成物已略去)．

(1)寫出下列物質的化學式：A________；D________；Y________．

(2)A→C所屬反應類型為：________．

(3)寫出D→B的化學方程式：________．

油脂是重要的營養(yǎng)物質．油脂在人體內完全氧化時，每克放出39.3 kJ的能量，已知某油脂的化學式為C₅₇H₁₁₀O₆，則：

(1)該油脂由_______種元素組成，其相對分子質量為_______；

(2)正常人每天消耗大約9432 kJ能量，如果能量的25％由油脂提供，那么我們每天大約需要攝入_______g油脂，才能維持機體能量平衡．