相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2006年蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試試卷 化學(xué)-新人教 題型:058

試根據(jù)下圖裝置填空或簡答.

(1)利用圖中氣體發(fā)生裝置能夠制備的常見氣體有________(至少填寫2種).

(2)寫出制備(1)中所填氣體的化學(xué)方程式:________;________.

(3)若制備所需氣體前,經(jīng)檢驗(yàn)得知該裝置的氣密性良好.但加過固體,蓋上膠塞,滴下反應(yīng)液后(如圖所示),試管內(nèi)卻無氣泡出現(xiàn).在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上,________(填操作方法)才能使右側(cè)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡.

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科目: 來源:2006年蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試試卷 化學(xué)-新人教 題型:058

某校興趣小組進(jìn)行了“二氧化碳制備及其性質(zhì)探究”的實(shí)驗(yàn).試根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)填空或簡答.

(1)

甲同學(xué)向分別盛有白色碳酸鈉粉末、石灰石顆粒的兩支試管內(nèi)加入適量稀鹽酸,仔細(xì)觀察、思考并記錄如下:

①盛白色粉末的試管內(nèi)迅速冒出白色泡沫,片刻后形成平靜的無色溶液.

②固體顆粒表面持續(xù)產(chǎn)生較多氣泡,固體顆粒漸漸變。

③反應(yīng)過程中,用手握住盛白色粉末的試管底部,感覺微熱.

④反應(yīng)過程中,用手握住盛固體顆粒的試管底部,無明顯發(fā)熱感.

⑤碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),能迅速產(chǎn)生CO2,難以控制.

⑥石灰石與鹽酸反應(yīng),能持續(xù)、穩(wěn)定地產(chǎn)生CO2,便于控制.

你認(rèn)為甲同學(xué)的上述記錄中,屬于描述現(xiàn)象的是________,屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是________(填序號(hào)).

(2)

乙同學(xué)取兩支小試管,分別倒人約3 mL蒸餾水,然后向其中一支試管內(nèi)的蒸餾水中通入一會(huì)兒CO2,再分別向兩支試管內(nèi)各滴人相同滴數(shù)的紫色石蕊試液,觀察兩支試管內(nèi)溶液顏色的變化.

你認(rèn)為乙同學(xué)在觀察溶液顏色變化過程中,還需要的操作是________;其中另一支試管內(nèi)不通入二氧化碳的目的是________

(3)

丙同學(xué)向盛有澄清石灰水的試管內(nèi)持續(xù)通人二氧化碳,發(fā)現(xiàn)溶液先變渾濁后逐漸變不清;向另一支盛放含酚酞的氫氧化鈉稀溶液的試管中持續(xù)通入二氧化碳,發(fā)現(xiàn)溶液由紅色逐漸變淺直至無色.

根據(jù)丙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再結(jié)合“碳燃燒時(shí),若氧氣不足生成一氧化碳,而氧氣充足生成二氧化碳”的事實(shí),你能得出的結(jié)論是________

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科目: 來源:2006年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試?yán)砘嚲怼』瘜W(xué)部分 題型:058

某學(xué)生用250 mL的集氣瓶收集4瓶氧氣,進(jìn)行硫、紅磷、木炭、鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn).

(1)

為了得到干燥的氧氣,可將氧氣通過如圖的洗氣瓶.則洗氣瓶中盛放的液體是________.

(2)

寫出鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________

(3)

寫出紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:________

(4)

若要制取本實(shí)驗(yàn)所需的4瓶氧氣(=1.43 g/L),至少需要氯酸鉀多少克?(精確到0.01 g)

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科目: 來源:2006年南通市初中畢業(yè)升學(xué)考試 化學(xué) 題型:058

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水,密度比空氣小),例如:

①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O

②NH4HCO3(固)NH3↑+CO2↑+H2O

③CaO(固)+NH3·H2O(濃)=NH3↑+Ca(OH)2

我將選擇反應(yīng)________(只寫一個(gè),填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理,我需要用下列儀器中的________(填序號(hào))來裝配NH3發(fā)生裝置,我采用的收集方法是________.我選擇的制取裝置還可用來制取________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

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科目: 來源:2006年南通市初中畢業(yè)升學(xué)考試 化學(xué) 題型:058

工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知D、G的主要成分為單質(zhì).

試回答下列問題:

(1)

寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式:B________、G________

(2)

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

反應(yīng)②:________;反應(yīng)③:________;檢驗(yàn)氣體C:________

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科目: 來源:2006年廣東省廣州市天河區(qū)中考模擬考試化學(xué)試卷一 題型:058

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng),做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液的作用是________

(2)D中溶液蒸發(fā)后留下的固體是(寫化學(xué)式)________,能說明此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________

(3)如果經(jīng)測定,蒸發(fā)得到的固體中含有CaCl2(其溶液為中性),那么原NaOH溶液(假定鹽酸純凈)中可能混有的雜質(zhì)是(任寫一種雜質(zhì)的化學(xué)式)________

同學(xué)們?yōu)榱藝L試測定上述食鹽(含雜質(zhì)CaCl2)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并提純,做了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題:

①準(zhǔn)確稱取10 g固體樣品,溶于適量蒸餾水中,再加入過量的下列某溶液,反應(yīng)后過濾,得沉淀物1 g.加入的某溶液是________(填編號(hào)).

A.NaOH  B.K2CO3  C.Na2CO3  D.AgNO3  E.HCl(稀)

其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

②往濾液中加入過量的稀鹽酸,加入過量稀鹽酸的原因是________

③將加入稀鹽酸后的濾液放在蒸發(fā)皿里加熱蒸發(fā).加熱過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,其作用是________

④計(jì)算樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

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科目: 來源:2006年廣東省廣州市天河區(qū)中考模擬考試化學(xué)試卷一 題型:058

有一包黑色固體,可能是CuO.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,并完成該實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

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科目: 來源:2006年廣東省廣州市天河區(qū)中考模擬考試化學(xué)試卷一 題型:058

請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾略)回答有關(guān)問題.

(1)

圖中有關(guān)儀器的名稱為:a________,b________.

(2)

實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,基本反應(yīng)類型為________;如果改用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,所使用制氣發(fā)生裝置為(填代號(hào),下同)________,收集裝置為________.

(3)

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,使用的制氣發(fā)生裝置為________,收集裝置為________.

(4)

實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式為________,使用的裝置為________.

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科目: 來源:2006年廣東省廣州市荔灣、芳村區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬(一)化學(xué)試題 題型:058

有代號(hào)為A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(均為純凈物),已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種.某學(xué)生的鑒別實(shí)驗(yàn)過程記錄如下:

步驟1:取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加入蒸餾水1 mL,振蕩后靜置.四支試管底部均有固體存在,只有盛放A的試管中液體呈藍(lán)色,其他均呈無色.

步驟2:繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中滴入數(shù)滴稀硫酸,只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生,各試管仍有固體存在.

步驟3:將步驟2B和C試管中的固體濾出,然后向?yàn)V液中分別滴加氯化鋇溶液.

請(qǐng)根據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:

(1)步驟1中“四支試管底部均有固體存在”,與該學(xué)生預(yù)測的“只有一支試管中有固體存在,其它試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同,其原因可能是________;

(2)步驟3中,可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________;

(3)根據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)選擇下列①或②中的一個(gè)問題回答

①四種白色粉末均已一一鑒別出來,分別是________,________,________,________;(寫出代號(hào)及其對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式).

②四種白色粉末只能部分被鑒別出來,分別是________________(寫出代號(hào)及其對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式);對(duì)尚未鑒別出來的物質(zhì),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確定,并填寫下表

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科目: 來源:2006年廣東省廣州市荔灣、芳村區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬(一)化學(xué)試題 題型:058

為測定Na2SO4和NaCl混合物中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩位學(xué)生按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):稱量樣品→溶解→加過量試劑A→過濾出沉淀B→洗滌沉淀→烘干稱量→處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)果.請(qǐng)回答

(1)

對(duì)實(shí)驗(yàn)的試劑A,甲同學(xué)選用硝酸銀溶液,而乙同學(xué)選用氯化鋇溶液,請(qǐng)指出________(選填“甲”或“乙”)同學(xué)選用的試劑不合理,它不合理的原因是________;

(2)

過濾出沉淀B的操作中,需要用到玻璃棒,其作用是________;

(3)

寫出生成沉淀B的反應(yīng)化學(xué)方程式________

(4)

請(qǐng)簡要寫出檢驗(yàn)沉淀洗滌干凈的操作和判斷方法是________

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