請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO₂所選用的實(shí)驗(yàn)裝置是________(填字母)，其化學(xué)方程式為________；

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________．實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，使用B裝置比A裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________________．

今年春節(jié)前夕，我國北方遭遇冰雪災(zāi)害．為了清除道路上的冰雪，有關(guān)部門投入了大量工業(yè)鹽融雪劑用于除冰雪．同學(xué)們從新聞中得知：

①使用工業(yè)鹽融雪劑后，道路兩旁樹木、農(nóng)作物大量死亡；

②橋梁路面除冰不得使用工業(yè)鹽融雪劑．

[提出問題]工業(yè)鹽融雪劑對(duì)樹木、農(nóng)作物和橋梁為什么會(huì)造成危害?

[查找資料](1)工業(yè)鹽的主要成分是NaCl和NaNO₂．

(2)土壤鹽堿化會(huì)造成樹木、農(nóng)作物死亡．

[提出猜想]猜想一：工業(yè)鹽溶液可能顯堿性；

猜想二：工業(yè)鹽溶液對(duì)鋼鐵可能有更強(qiáng)的腐蝕性．

[實(shí)驗(yàn)探究]同學(xué)們對(duì)猜想一和猜想二進(jìn)行了探究，請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

[反思與應(yīng)用]大量應(yīng)用工業(yè)鹽融雪劑的不利之處還有________．

請(qǐng)根據(jù)要求回答：

(1)寫出下列儀器的名稱：①________，②________．

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào))，選用該裝置制二氧化碳的依據(jù)________．該裝置還可用于制________氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

(3)若將A與C相連，用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，涉及到的主要實(shí)驗(yàn)操作有：a．檢查裝置的氣密性

b．裝藥品并在試管口放一團(tuán)棉花，固定試管；用集氣瓶盛滿水，倒立在盛水的水槽內(nèi)

c．將導(dǎo)管從水槽中取出

d．加熱，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)收集氧氣

e．停止加熱．則正確的操作順序是________．

實(shí)驗(yàn)室中常采用分解過氧化氫(H₂O₂)溶液(用二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．請(qǐng)回答下列問題：

(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a________　b________

(2)寫出用上述兩種方法制取氧氣的任一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式________．

(3)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示．用該方法收集氧氣時(shí)檢驗(yàn)是否收集滿的方法是________．

(4)如果反應(yīng)器中反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是________．

A．減慢液體的滴加速度

B．換用體積小的錐形瓶

C．加熱錐形瓶

(5)與用高錳酸鉀制取氧氣相比，用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是________(任寫一點(diǎn))

(6)MnO₂是反應(yīng)中的催化劑，可回收再利用．采用________方法，可從反應(yīng)后的剩余物中分離出MnO₂．

(7)若只改變裝置中的藥品，此套裝置還可用以制取的氣體是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，常用________鑒定瓶中收集到的氣體．

科學(xué)探究：鐵、銅、銀是初中化學(xué)課上學(xué)過的三種金屬，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示．請(qǐng)回答：

(1)猜想該實(shí)驗(yàn)在探究的問題是________．

(2)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵絲表面________，銀絲表面________，溶液由藍(lán)色變成________．

(3)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：將鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)順序

填入下面的括號(hào)中(用元素符號(hào)填寫)

…(　　)…(　　)…(　　)…

(4)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

下列實(shí)驗(yàn)操作技能是你必須具備的，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言回答：

(1)取用6.8 mL　NaCl溶液，需要用到的玻璃儀器是________和滴管，使用后的滴管，應(yīng)________，以備再用．

(2)做完鋅與鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，處理試管里液體的操作應(yīng)是________；完成加熱高錳酸鉀制取氧氣后，熄滅酒精燈的方法是________．

下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

(1)A實(shí)驗(yàn)中盛放稀鹽酸的儀器名稱是________，F(xiàn)實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是________．

(2)B實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________，實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的________，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是________(填序號(hào))．

①裝置氣密性好；

②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；

③紅磷過量或足量；

④冷卻后再打開止水夾；

⑤要選用教室內(nèi)的空氣．

(3)E實(shí)驗(yàn)的全過程觀察到的現(xiàn)象是________；發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為________．

(4)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺�確的是________(填字母)．

在實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們做氧氣的制取、性質(zhì)的分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中各小組要消耗兩瓶氧氣．經(jīng)計(jì)算這兩瓶氧氣在通常狀況下的質(zhì)量共約為0.72 g，若要用10％的過氧化氫溶液和MnO₂來制取氧氣：

(1)至少需要向每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組提供該溶液多少克？

(2)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室中有下列儀器，為保證同學(xué)們安全順利地制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器有________(寫序號(hào))提示：10％過氧化氫溶液的密度為1.04 g/cm³

某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了除去混在N₂中的O₂，將混合氣體通過紅熱的銅絲網(wǎng)后，發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)變黑．在研究如何除去黑色物質(zhì)，回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中，制定了下列方案．

請(qǐng)分析以上材料，回答：

(1)乙方案的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．兩種方案相比較，甲方案明顯的不足之處是________(寫出一種即可)．

(2)若采用甲乙兩種方案處理此黑色銅絲網(wǎng)，則回收的銅絲網(wǎng)a的質(zhì)量________(填“＜”，“＞”或“＝”)銅絲網(wǎng)b的質(zhì)量．兩方案發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型________(填“相同”或“不同”)．

(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)后燒杯中的液體有腐蝕性，應(yīng)加以適當(dāng)?shù)奶幚恚�他們采取加入鐵粉的方法處理廢液．加入足量的鐵粉充分?jǐn)嚢瑁�最后得到的溶液中溶質(zhì)為．________

①用A、C組合，可以制取一種氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；

②通過比較發(fā)現(xiàn)：制取CO₂、H₂、O₂的發(fā)生裝置都可以選擇B裝置，試從反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等方面總結(jié)滿足選擇B裝置要求的一般條件：________________．