根據下圖實驗示意圖回答問題：

(1)寫出標有①的儀器的名稱________；

(2)由實驗B得出水是由氫元素和________元素組成的．

(3)實驗A中的實驗現(xiàn)象是________；

寫出反應C的化學方程式________．

(4)實驗D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷，實驗中紅磷要過量，其原因是________．

2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)�！笆�頭紙”制作的便箋和文件袋．“石頭紙”是一種低碳經濟的綠色產品，它的主要成分是一種難溶性鈣鹽．某化學興趣小組的同學對“石頭紙”的成分進行如圖所示的實驗探究，觀察到澄清石灰水變渾濁．請回答下列問題：

(1)生活中________的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同．

(2)裝置A、B中發(fā)生反應的化學方程式分別為：________；________．

(3)請說出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法________．(列舉一例即可)

結合下圖所示實驗裝置，回答下列問題：

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用________裝置做氣體發(fā)生裝置(填字母)，其反應的化學方程式為________；若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則選用的氣體發(fā)生裝置為________(填字母)，其反應的化學方程式為________．

(2)通過查閱資料得知：①實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣；②一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應：2NO＋O₂＝2NO₂．

那么在實驗室里制取氨氣應選擇的氣體發(fā)生裝置為________(填字母)；收集一氧化氮氣體應選擇的裝置是________(填字母)．

(3)如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應裝入的液體為________；氧氣應從________端(填“a”或“b”)進入F中；如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應從________端(填“a”或“b”)進入F中．

某化學興趣小組進行溶液的配置和粗鹽的初步提純實驗．

(1)配置150 g質量分數為10％的氫氧化鈉溶液．

①計算：需要氫氧化鈉固體的質量為_______g；水的體積為________mL(水的密度近似看作1 g/cm³)

②稱量：調節(jié)托盤天平平衡后，將_______放在托盤天平的左盤，稱量其質量．

然后再右盤添加_______．最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡．

③溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒_______，使其溶解，并冷卻至室溫．

④存儲：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并_______，放到指定的地方．

(2)粗鹽的初步提純實驗

①稱取5.0 g粗鹽，用藥匙逐步加入10 mL水中，知道粗鹽不再溶解為止．還需要進行的實驗步驟的順序為：稱量剩余粗鹽、________(填編號)

A．過濾

B．計算產率

C．蒸發(fā)

D．稱量精鹽

②過濾操作如圖所示，指出其中的錯誤之處：_________；___________；___________；___________．

請根據下列裝置圖，回答有關問題：

(1)寫出實驗室在B裝置中用H₂O₂制取氧氣的化學方程式：_______．

(2)實驗室收集氧氣可用________(填編號)裝置；在收集過程中，當氧氣充滿集氣瓶后，將導管從瓶口出移開，_______在桌上．

(3)用A裝置制取氧氣時，試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據燃燒的條件分析，其主要原因是_______．

向盛有10 mL稀鹽酸(其中滴有少量紫色石蕊試液)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計(測pH的儀器)測定溶液的pH，所得數據如下．請分析并回答下列問題：

(1)當加入氫氧化鈉溶液的體積為________mL時，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應，參加反應的稀鹽酸的溶質與其氫氧化鈉溶液的溶質的質量之比為________．

(2)當加入氫氧化鈉溶液的體積為13 mL時，溶液顯________色；

(3)當燒杯中溶液的pH＝1.4時，溶液中的溶質有________．

小麗和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱：①________；②________．

(2)小麗用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和________(填字母)進行組裝．寫出該反應的化學方程式為________．

(3)實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是________，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式________．