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科目: 來(lái)源:2007年廣東省肇慶市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:058

下圖表示單質(zhì)A所能發(fā)生的一系列變化.其中B、D為紅色固體;E為黑色固體.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A________、B________、C________

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:②________;④________;⑤________

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科目: 來(lái)源:2007年浙江省溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(附答案) 題型:058

小燈泡的電阻受溫度影響較大,而電流的大小會(huì)影響電阻的溫度,那么小燈泡的電阻大小與通過(guò)的電流有什么關(guān)系呢?小亮選擇一個(gè)規(guī)格為“4.8 V”的小燈泡,按如下電路圖連接電路進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量結(jié)果如下表.實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持6 V不變.

(1)分析上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出通過(guò)小燈泡的電流越大,其電阻就________;

(2)比較第2次與第4次實(shí)驗(yàn),第________次實(shí)驗(yàn)小燈泡較亮;

(3)實(shí)驗(yàn)室有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器:甲(15 Ω 1 A)、乙(20 Ω 1.5 A)、丙(30 Ω 1 A).分析小亮的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小亮選擇了________滑動(dòng)變阻器.

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科目: 來(lái)源:2007年浙江省溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(附答案) 題型:058

水火箭模擬火箭發(fā)射原理,如圖所示.水火箭發(fā)射高度與哪些因素有關(guān)呢?某科技興趣小組提出如下假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).假設(shè):①與打氣筒的型號(hào)有關(guān);②與瓶?jī)?nèi)水的多少有關(guān);③與瓶的容積有關(guān).實(shí)驗(yàn)器材如下表所示.

(1)該小組設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩種方案驗(yàn)證假設(shè)①,你認(rèn)為較合理的方案是________;

(2)除了上述實(shí)驗(yàn)研究的三個(gè)因素,你認(rèn)為影響水火箭發(fā)射高度的因素還有哪些?請(qǐng)你列舉一個(gè)________.

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科目: 來(lái)源:2007年山西省太原市初中學(xué)業(yè)考試?yán)砜凭C合試卷(化學(xué)部分)(附答案) 題型:058

為了提高實(shí)驗(yàn)探究能力,老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末,它可能是碳酸鈣、氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物.

(1)為確定白色粉末的成分,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到兩種物質(zhì)性質(zhì)的不同點(diǎn),試舉一例:________.

(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案:

方案Ⅰ:取樣品加入試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣.

方案Ⅱ:取樣品加入試管中,滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣.

方案Ⅲ:取樣品加入試管中,加水振蕩,靜置,下層有不溶物,上層清液中滴入酚酞溶液,溶液變紅,則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物.

以上三種方案中,你認(rèn)為不合理的是________(填方案序號(hào)),分析該方案表述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其不合理的理由是________.(若你認(rèn)為有多種不合理方案,只需選擇其中一種回答即可).

(3)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種方案,證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源:2007年山西省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、化學(xué)試卷 題型:058

某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn).為探究這種白色粉末的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成后面各題.

(1)由實(shí)驗(yàn)①知,無(wú)色溶液顯________性;由實(shí)驗(yàn)②③可知,氫氧化鈉變質(zhì)后生成的白色粉末中一定含有的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式________

(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是________;你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案有何不足?________

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科目: 來(lái)源:2007年山東省青島市初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試、化學(xué)試卷 題型:058

有一包固體粉末,可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硝酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種.為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)取該固體粉末少量加足量水,攪拌,靜置,得到白色沉淀,上層為無(wú)色溶液;

(2)過(guò)濾,在白色沉淀中加入足量稀硝酸,白色沉淀不溶解.

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可推斷原固體粉末中不能確定的物質(zhì)是________;為確定這包固體粉末的組成,小華取原固體粉末7.00 g加足量水充分溶解后過(guò)濾,將沉淀洗滌、干燥.稱(chēng)得起質(zhì)量為4.66 g.通過(guò)計(jì)算后,確定這包固體粉末的組成是________.

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科目: 來(lái)源:2007年江蘇省徐州市中考化學(xué)試卷理化合卷化學(xué)部分(附答案) 題型:058

下圖為實(shí)驗(yàn)室研究煉鐵的化學(xué)原理的裝置,請(qǐng)回答和該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題.

(1)A處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______

(2)B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________

(3)C處酒精燈的作用________

(4)現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品10克(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為測(cè)定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下兩組數(shù)據(jù):

你認(rèn)為應(yīng)選擇________組的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其結(jié)果為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源:2007年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(課標(biāo)卷)化學(xué)試卷 題型:058

某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為了確認(rèn)這種廢氣的組成,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按如下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

(1)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,其作用是________.

(2)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

(3)A裝置和D裝置完全相同,其作用的不同之處是________.

(4)該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用,于是設(shè)計(jì)如下裝置除去廢氣中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)地探究.其中最合理的裝置是________(填序號(hào),瓶?jī)?nèi)為氫氧化鈉溶液).

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科目: 來(lái)源:2007年安徽省課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試(化學(xué)試卷)新人教 題型:058

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行研究,以下是他們探究的主要過(guò)程:

假設(shè):H2O2生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)

實(shí)驗(yàn)方案:常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間.

進(jìn)行實(shí)驗(yàn):下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱(chēng)是:________,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是:________

實(shí)驗(yàn)記錄:

結(jié)論:該探究過(guò)程得出的結(jié)論是________

反思:H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2或紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的________________是否改變.

H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)

假設(shè):________

實(shí)驗(yàn)方案:________

你若還能提出新的合理的假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案,本題獎(jiǎng)勵(lì)4分

假設(shè):________

實(shí)驗(yàn)方案:________

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科目: 來(lái)源:四川省南充市2006年高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一考試(課改區(qū))化學(xué)試卷 題型:058

化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如圖所示)可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.

[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡.

[查閱資料]初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的黑色粉末有CuO、MnO:、Fe304、鐵粉、炭粉等.

[提出假設(shè)]黑色粉末是________,無(wú)色溶液是________.(只寫(xiě)一種假設(shè))

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無(wú)色溶液;②檢驗(yàn)試管中產(chǎn)生的氣體(寫(xiě)出操作方法)________.

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]________________________.

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

②此氣體是________,原假設(shè)成立.

[討論]若要制取該氣體,應(yīng)從下圖中選擇發(fā)生反應(yīng)的裝置為_(kāi)_______(填序號(hào)).

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