相關(guān)習(xí)題
 0  108134  108142  108148  108152  108158  108160  108164  108170  108172  108178  108184  108188  108190  108194  108200  108202  108208  108212  108214  108218  108220  108224  108226  108228  108229  108230  108232  108233  108234  108236  108238  108242  108244  108248  108250  108254  108260  108262  108268  108272  108274  108278  108284  108290  108292  108298  108302  108304  108310  108314  108320  108328  211419 

科目: 來(lái)源:貴州省貴陽(yáng)市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題綜合理科化學(xué)部分 題型:059

聯(lián)合國(guó)第63屆大會(huì)確定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)學(xué)科對(duì)人類文明作出的巨大貢獻(xiàn),其主題是“化學(xué)——我們的生活,我們的未來(lái)”.中學(xué)生更應(yīng)該熱愛(ài)和學(xué)好化學(xué).學(xué)好化學(xué)的方法很多.如:

(1)分類方法.下面是對(duì)單質(zhì)、化合物的分類.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空.

(2)對(duì)比方法.下圖是教材中探究燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn).由此能得出的結(jié)論是________

(3)“學(xué)科思想”方法.

“結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途”的思想.氧原子(核電荷數(shù)為8)的結(jié)構(gòu)示意圖為 、佟 ,其結(jié)構(gòu)決定了氧在反應(yīng)中,容易得到電子,能與C、Mg、CH4等物質(zhì)反應(yīng),從而決定了O2可用作 、凇 

“具體→抽象”的思想.通過(guò)對(duì)鹽酸、硫酸性質(zhì)的認(rèn)識(shí),抽象得出酸類物質(zhì)的共性.酸共同的化學(xué)性質(zhì)有 、邸 (只寫(xiě)兩點(diǎn)).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年福建省莆田市初中畢業(yè)、升學(xué)學(xué)試化學(xué)試題 題型:059

甲、乙、丙三種物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.

Ⅰ.如果甲是某金屬元素的單質(zhì),乙、丙是該元素的氧化物.其中丙能使澄清的石灰水變渾濁.

(1)乙是________,該物質(zhì)的一種用途是________

(2)寫(xiě)出甲→丙的化學(xué)方程式:________

(3)若乙、丙交換位置,上述轉(zhuǎn)化關(guān)系能否成立?________(“能”或“不能”).

Ⅱ.如果甲是某金屬元素的單質(zhì),乙、丙是含該元素的可溶性鹽.

(4)甲在金屬活動(dòng)性順序中的位置是________(填寫(xiě)字每標(biāo)號(hào)).

A.一定在氫前

B.一定在氫后

C.在氫前、氫后都有可能

(5)寫(xiě)出一個(gè)符合乙→丙(復(fù)分解反應(yīng))的化學(xué)方程式:________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年廣西省欽州市中考化學(xué)試卷 題型:059

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)推斷:B是________;E是________.

(2)上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是________.

(3)寫(xiě)出物質(zhì)C與X溶液中某種溶質(zhì)反應(yīng)有A生成的化學(xué)方程式:________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年廣西省南寧市中等學(xué)校招生考試化學(xué)試題 題型:059

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.

(1)

從氮?dú)狻⒑、氧氣、氯化鉀、硝酸鉀、葡萄糖六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按下列要求填空.

①農(nóng)田施用的復(fù)合肥是________

②可供給人類呼吸的氣體是________;

③醫(yī)院為病人輸液補(bǔ)充能量的物質(zhì)是________;

④可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是________.

(2)

“蘋(píng)(憑)什么”是繼“蒜(算)你狠”、“豆(逗)你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ).豆腐干是南寧市中山路小吃街的特色食品之一,制作豆腐干的原料中富含蛋白質(zhì)的是

[  ]

A.

辣椒

B.

食鹽

C.

黃豆

D.

植物油

(3)

上海在舉辦“世博會(huì)”期間,街道上安裝的路燈大部分都是LED燈,為其供電的裝置接受陽(yáng)光照射后,便可將________能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/P>

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:江蘇省南京市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:059

下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)所學(xué)的,其中A、B為單質(zhì),B是可供動(dòng)植物呼吸的氣體;甲、乙、丙為化合物,甲與過(guò)量的丙、乙與過(guò)量的丙兩兩反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同.圖中“-”表示兩端的物之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去.

(1)寫(xiě)出B的化學(xué)式________;寫(xiě)出一種丙的名稱________.

(2)寫(xiě)出A和甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

(3)寫(xiě)出乙→甲的化學(xué)方程式:________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:江蘇省南京市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:059

南京市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第“十二五”規(guī)劃綱要指出,要做強(qiáng)做優(yōu)電子信息等工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè).硅(Si)是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,常用以下方法制得純硅,如下圖所示:

(1)圖中①、③發(fā)生了置換反應(yīng),②發(fā)生了化合反應(yīng).寫(xiě)出②和③的化學(xué)反應(yīng)方程式:

②________;

③________.

(2)完成一種表示置換反應(yīng)的通式:?jiǎn)钨|(zhì)(I)+化合物(I)=單質(zhì)(Ⅱ)+________.

根據(jù)已學(xué)知識(shí)填表:

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:廣東省汕頭市金平區(qū)2011屆九年級(jí)畢業(yè)模擬考試化學(xué)試題 題型:059

近期,我國(guó)部分地區(qū)刮起了小范圍的“搶鹽風(fēng)”.搶購(gòu)者擔(dān)心日本核電站爆炸對(duì)人體有影響,買點(diǎn)加碘鹽回去吃預(yù)防核輻射,有的則擔(dān)心海水被放射性物質(zhì)污染,沒(méi)法再提煉鹽.下邊是沃爾瑪超市某種加碘食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字.

請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題:

(1)包裝標(biāo)簽上的________元素被稱為“智力之花”,可預(yù)防甲狀腺腫大.

(2)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_(kāi)_______,氯化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______.

(3)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15 mg.假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天最少應(yīng)攝入這種食鹽應(yīng)為_(kāi)_______g.

(4)高溫烹飪會(huì)使含碘量降低,說(shuō)明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:青海省西寧市2011年高中招生考試物理化學(xué)試卷化學(xué)部分 題型:059

小明同學(xué)對(duì)標(biāo)簽上只能看到“SO4”的某瓶無(wú)色溶液(如下圖)的成分進(jìn)行如下探究:猜想其溶質(zhì)可能是:

①H2SO4、贜a2SO4、跙aSO4

(1)根據(jù)溶解性可知,以上猜想中一定不成立的是_________.

(2)小明同學(xué)直接向試劑中加入幾粒鋅粒,根據(jù)_________現(xiàn)象確定其溶質(zhì)是H2SO4,并給試劑瓶貼上“H2SO4溶液”的標(biāo)簽.

(3)請(qǐng)你指出小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中存在的明顯錯(cuò)誤_________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:遼寧省葫蘆島市2011年中考理綜化學(xué)試題 題型:059

蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚,從而使皮膚腫痛.小明決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.

[查閱資料]蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫作甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下分解只生成兩種氧化物.

[提出問(wèn)題]蟻酸分解產(chǎn)物是什么?

[作出猜想]①水和二氯化碳、谒鸵谎趸肌、邸

猜想有水生成的依據(jù)是_________.

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小明將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如圖所示裝盟,確定產(chǎn)物中除水之外的另一種氧化物.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)A中無(wú)明顯現(xiàn)象,證明猜想①_________(選填“成立”或“不成立”).

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃管中黑色粉末變紅色,D中澄清石灰水變渾濁,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________.

(3)實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是_________.

[反思評(píng)價(jià)]從環(huán)境角度分析,該裝置的缺陷是_________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:遼寧省本溪市2011年初中畢業(yè)生升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:059

人類的生活和生產(chǎn)離不開(kāi)金屬,我們要合理開(kāi)發(fā)利用金屬及其礦物資源.

(1)本溪是一座鋼鐵之城,請(qǐng)你寫(xiě)出以赤鐵礦(主要成Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程________;

(2)最近,本溪滿族自治縣發(fā)現(xiàn)了含“鎵”的金屬礦種.下圖是鎵在元素周期表中的部分信息,則鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是________;

(3)金屬資源的儲(chǔ)量有限,而且不能再生,因此要加強(qiáng)廢舊金屬的回收.回收廢舊手機(jī)中的金屬材料有何意義?(答出兩點(diǎn)即可)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案