科目: 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2011-2012學(xué)年九年級化學(xué)第一次調(diào)研卷 題型:059
氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是________(填序號).
A.研缽
B.量筒
C.燒杯
D.試管
(2)小剛完成該實驗的部分操作過程如圖所示,其中有明顯錯誤的是________.(填字母序號)
A.
B.
C.
D.
(3)操作⑤中除用到鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到________等儀器.該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取________等措施.
(4)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是________(填序號).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾
B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕
D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.
(5)小剛查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,小剛將上述流程圖中操作⑤得到的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種):
①提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、飽和NaCl溶液.從提供的試劑中選出a所代表的試劑是________、________
②在濾液中加鹽酸的作用是________、________(用化學(xué)方程式表示).
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科目: 來源:安徽省蚌埠鐵路中學(xué)2012屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:059
現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末.欲確定R的成分,請你一起完成:
(1)請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置.
(2)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則R不可能是________.
(3)待不再產(chǎn)生氣泡時,再進行________(填寫一種實驗操作方法),得到溶液和銅.然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R是________.
(4)寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________.該反應(yīng)的基本類型屬于________(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng).
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科目: 來源:山東省平原縣2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試題 題型:059
工業(yè)上用金屬鈉在氧氣中燃燒或者氧化鈉在空氣中加熱,可制得過氧化鈉(化學(xué)式為:Na2O2).樂樂同學(xué)為了研究Na2O2與CO2的反應(yīng),設(shè)計了如下圖實驗:兩個中間用干燥管連接的針筒,干燥管中盛有淡黃色固體Na2O2,并用玻璃纖維(不與其它物質(zhì)反應(yīng))固定.其中一個針筒中充有100 mL干燥的CO2,將CO2氣體通過Na2O2粉末緩緩?fù)迫肓硪会樛仓,反?fù)數(shù)次后,干燥管的溫度明顯升高,冷卻至反應(yīng)開始時的溫度和壓強后,針筒中剩余的氣體維持在50 mL,進一步實驗證明該氣體為純凈物(X),并且能使余燼木條復(fù)燃;認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)干燥管中Na2O2表面有一部分固體變?yōu)榘咨镔|(zhì)(Y).
友情小帖:在同溫同壓下任何相同體積的氣體具有相同的分子數(shù).例如:同溫同壓下1 L氫氣所含有的氫氣分子數(shù)與1 L氧氣所含的氧氣分子數(shù)相同.
(1)請你幫樂樂同學(xué)分析:X氣體是________(寫化學(xué)式);若該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:aNa2O2+bCO2cX+dY(其中a、b、c、d為系數(shù)),則b∶c=________∶________.
(2)樂樂同學(xué)猜測白色物質(zhì)Y可能是Na2CO3,請你幫樂樂同學(xué)用實驗驗證他的猜想.(要求:寫出實驗方案)
(3)歡歡同學(xué)在參與該實驗設(shè)計時,想用棉花代替玻璃纖維固定Na2O2固體,你是否支持他的做法?并說明理由.
(4)物質(zhì)性質(zhì)決定用途,請你根據(jù)Na2O2與CO2的反應(yīng)的性質(zhì)推測它的一項重要用途.
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科目: 來源:遼寧省盤錦市2012年中考模擬(一)化學(xué)試題 題型:059
水和雙氧水都是無色透明的液體,請設(shè)計一個小實驗,來區(qū)分水和雙氧水,寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
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科目: 來源:江蘇省鹽城地區(qū)2012屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試題 題型:059
下圖是初中化學(xué)常見的實驗裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題:
(1)氣體的制取裝置:①寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:a________、b________.
②用KClO和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:________(填序號,下同);用稀硫酸和鋅粒制取H2應(yīng)選用的收集裝置是________或E.
(2)氣體的制取原理:①實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起________作用,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,②實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:________.
(3)氣體的凈化:①實驗制取的O2中含有水蒸氣,若使用F裝置對氧氣進行干燥,則裝置內(nèi)放入的液體是________,氣體應(yīng)從________端(填字母“g”或“h”)通入.②實驗室用稀鹽酸和鋅粒反應(yīng)制取的氫氣中常;煊猩倭康腍Cl氣體,為除去H2中的HCl氣體,F(xiàn)裝置內(nèi)放入的溶液是________.
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科目: 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2011年中考化學(xué)試題 題型:059
化學(xué)活動周的一個項目為“噴泉噴噴噴”,各競賽小組設(shè)計出了各種有趣的噴泉,讓我們一起去看看吧!
(1)競賽Ⅰ組設(shè)計了圖1實驗,在干燥的燒瓶內(nèi)收集滿純凈干燥的氨氣,塞緊帶有玻璃管和膠頭滴管(預(yù)先吸滿水)的膠塞,擠壓膠頭滴管,打開止水夾.形成了噴泉.
①競賽Ⅰ組利用固體氯化銨和氯氧化鈣共熱制取氨氣,寫出該復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:________;
(2)競賽Ⅱ組設(shè)計了圖2實驗,引發(fā)了噴泉.競賽Ⅱ組引發(fā)噴泉的方法是:________;
(3)競賽Ⅲ組設(shè)計了圖3實驗,引發(fā)了噴泉.玻璃套管中的固體是________(填序號);
A.氧氧化鈣
B.氯化鈉
C.活性炭
D.氧化銅
(4)競賽Ⅳ組的實驗設(shè)計和過程與競賽I組完全相同,但未能成功引發(fā)噴泉,原因可能是:________.
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科目: 來源:廣西玉林市、防城港市2011年中考化學(xué)試題 題型:059
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科目: 來源:江西省2011屆中考化學(xué)試題 題型:059
化學(xué)小實驗是我們進一步認(rèn)識物質(zhì)及其變化的重要方式.
(1)圖1中將10 ml紅墨水與10 ml酒精混合,所得體積小于20 ml.其微觀原因:________;
(2)圖2生成炭黑的實驗說明石蠟中一定含有________元素;
(3)圖3中1、3孔的現(xiàn)象是________,該實驗?zāi)康氖翘骄縚_______.
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市2011屆中考化學(xué)試題 題型:059
實驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相關(guān)的儀器和用品,小輝同學(xué)要通過實驗驗證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì).請結(jié)合下圖回答下列問題:
(1)連接A和B并將實驗裝置圖補充完整;
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(3)B中觀察到的實驗現(xiàn)象是________;
(4)在一般情況下儀器C的作用是________.
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科目: 來源:重慶市綦江縣2011屆中考化學(xué)試題 題型:059
今年我縣各學(xué)區(qū)都進行了部分學(xué)生化學(xué)實驗操作競賽,某學(xué)區(qū)競賽題目之一是“配制70 g20%的氯化鈉溶液”.該實驗的部分操作如下圖所示.
(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是________g,稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是________.
①左邊的平衡螺絲向左調(diào)
②右邊的平衡螺絲向右調(diào)
③右盤中減少砝碼
④左盤中增加食鹽
(2)B中儀器a的名稱是________.量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”或“偏小).
(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是________.
(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,請劃掉不妥的地方,并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容.
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