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科目: 來(lái)源:黃岡題庫(kù)·練考新課堂 九年級(jí)化學(xué)(上、下) 題型:013

標(biāo)志化學(xué)成為科學(xué)的現(xiàn)象是

[  ]

A.火的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用

B.在銅礦石上面燒炭火,有銅生成

C.制陶瓷、銅器、鐵器、火藥、酒、染料等

D.原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立

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科目: 來(lái)源:黃岡題庫(kù)·練考新課堂 九年級(jí)化學(xué)(上、下) 題型:013

下列用途與火無(wú)關(guān)的是

[  ]

A.燒烤食物
B.取暖
C.驅(qū)趕野獸
D.制取石器

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科目: 來(lái)源:黃岡題庫(kù)·練考新課堂 九年級(jí)化學(xué)(上、下) 題型:013

下列認(rèn)識(shí)不屬于原子論和分子論的是

[  ]

A.物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的

B.分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)

C.化學(xué)變化中分子能破裂,原子也會(huì)破裂

D.原子可以重新組合成新的分子

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科目: 來(lái)源:黃岡題庫(kù)·練考新課堂 九年級(jí)化學(xué)(上、下) 題型:013

對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)不正確的是

[  ]

A.不僅研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì),還要根據(jù)需要研究和制造自然界不存在的新物質(zhì)

B.想制什么物質(zhì)就可以制什么物質(zhì)

C.開發(fā)新能源和新材料,改善人類的生存條件

D.綜合應(yīng)用自然資源和注重環(huán)境保護(hù),使人類生活得更美好

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:013

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是.

[  ]

A.研制艾滋病疫苗的過(guò)程中,化學(xué)將起到十分重要的作用

B.利用化學(xué)可以研究和開發(fā)新能源

C.利用化學(xué)人類可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)

D.化學(xué)工業(yè)給人類帶來(lái)的只有益處沒(méi)有壞處

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:013

綠色食品是指

[  ]

A.綠顏色的營(yíng)養(yǎng)食品

B.有葉綠素的營(yíng)養(yǎng)食品

C.經(jīng)濟(jì)附加值高的營(yíng)養(yǎng)食品

D.安全、無(wú)公害的營(yíng)養(yǎng)食品

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:013

下列關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是

[  ]

A.機(jī)動(dòng)車尾氣的排放不會(huì)污染大氣

B.大量燃燒化石燃料會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”

C.植樹造林有利于遏制沙塵暴的發(fā)生

D.使用乙醇汽油有利于改進(jìn)空氣質(zhì)量

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科目: 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試九年級(jí)  化學(xué)(下) 題型:013

下面事例不屬于化學(xué)科學(xué)研究的是

[  ]

A.開發(fā)新能源和新材料

B.生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥

C.培養(yǎng)新的水稻品種

D.綜合利用自然資源,保護(hù)環(huán)境

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科目: 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試九年級(jí)  化學(xué)(下) 題型:013

下列不屬于化學(xué)研究的是

[  ]

A.綜合利用石油,生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維

B.動(dòng)植物的生理現(xiàn)象和規(guī)律

C.物質(zhì)的性質(zhì)和變化

D.金屬的防銹技術(shù)

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科目: 來(lái)源:素質(zhì)教育新教案化學(xué)九年級(jí)  上冊(cè) 題型:013

當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是酸雨、臭氧層衰竭和溫室效應(yīng),其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中大量排放了有害氣體,它們主要是

[  ]

ACH4CO
BSO2CO
CCOCO2
DSO2NO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案