科目: 來(lái)源: 題型:單選題
下面屬于同一種物質(zhì)的一組是
A.氯化氫氣體的水溶液、鹽酸、硝酸 | B.石灰石、消石灰、生石灰 |
C.碳酸鈉、純堿、小蘇打 | D.燒堿、火堿、苛性鈉 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:單選題
在“宏觀——微觀——符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,根據(jù)該圖判斷,下列說(shuō)法中正確的是
A.圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì) |
B.化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒(méi)有改變 |
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 H2O+CCO+H2 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:單選題
下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示混合物的是 ( )
A. B. C. D
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:單選題
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒 氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物 |
C.該反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)生成 |
D.原子在化學(xué)變化中不可再分的 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:單選題
(09揚(yáng)州)如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)及反應(yīng)類型對(duì)應(yīng)正確的是
A.2CO + O2 ="====" 2CO2化合反應(yīng) |
B.2HI + Cl2 ="===" 2HCl + I2置換反應(yīng) |
C.2H2O ="====" 2H2↑ + O2↑分解反應(yīng) |
D.2HCl + CuO ="===" CuCl2 + H2O復(fù)分解反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:單選題
(09蘭州)26.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:(說(shuō)明:一種小球代表一種原子)則下列說(shuō)法不正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
B.圖示中共有4種分子 |
C.該圖示說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分 |
D.以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:單選題
(09福州)從圖3水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是
A.水是由氫元素和氧元素組成 |
B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變 |
C.在化學(xué)變化中,分子可分原子也可分 |
D.1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:單選題
(09達(dá)州)氫氣不僅可以在空氣中燃燒,還可以在氯氣中燃燒,反應(yīng)方程式為H2+Cl2===2HCl ,若用“○”表示氯原子,“●”表示氫原子,則上述反應(yīng)可表示為
A. | B. |
C. | D. |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:單選題
(09河北)圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖,“●”、“ ”、“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是( )
A.乙中含有四種元素 |
B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變 |
C.反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合 |
D.甲、乙相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對(duì)分子質(zhì)量之和 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com