相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,請(qǐng)回答下列問題:

A          B               C                D          E      
⑴反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
⑵寫出下列編號(hào)儀器的名稱a________________ b_______________。
⑶用所給儀器組裝用上述反應(yīng)制氧氣的裝置,你選擇的發(fā)生裝置為________,B裝置試管口要略
向下傾斜的原因是_______________________________________________;收集裝置為__________。
上述裝置選擇的依據(jù)是                          (填字母)。

A.屬于固固型加熱的反應(yīng)B.屬于固液型不加熱的反應(yīng)
C.制取的氣體密度比空氣大D.制取的氣體難溶于水
⑷若用圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。

 點(diǎn)燃

 
⑸有幾位同學(xué)一起探究:氯酸鉀和二氧化錳混合為多少比例時(shí),產(chǎn)生氧氣的速度最快。實(shí)驗(yàn)時(shí)用秒表記錄時(shí)間,計(jì)時(shí)從加熱到收集滿一瓶氧氣為準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)所采用的裝置是將 B 和(    )【填字母】組合起來。

下表為二氧化錳與氯酸鉀不同質(zhì)量比時(shí),制取氧氣的速度比較
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比
用時(shí)(秒)
1
6:6
42
2
2.5:5
25
3
2:5
34
4
3:10
65
5
2:10
41
 
從實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和3數(shù)據(jù)可以看出,實(shí)驗(yàn)序號(hào)     (填2或3)反應(yīng)速度最快。通過分析可知,
在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量(填“是”或“不是”)             越多越好。
⑹若在反應(yīng)后的殘余物中提純KCl,需進(jìn)行以下操作,請(qǐng)把空缺處填上:

在①、②、③的操作中均用到的儀器是___________。

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科目: 來源: 題型:填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑。學(xué)會(huì)氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:













 
(1)在常溫下實(shí)驗(yàn)室欲制取氧氣所選用的裝置是             (填序號(hào)),為了便于調(diào)控反應(yīng)的進(jìn)行,可以對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你的改進(jìn)措施                     。
(2)從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器,寫出它的名稱                     ,簡(jiǎn)要寫出它的用途                                 。
(3)同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行探究。經(jīng)討論分析、查閱資料后設(shè)計(jì)了A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置,并在實(shí)驗(yàn)過程中做到操作規(guī)范、準(zhǔn)確稱量和細(xì)致觀察。實(shí)驗(yàn)完畢后,使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是:反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等;而使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是:反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等。請(qǐng)你分析導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是   

寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                               -。

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科目: 來源: 題型:填空題

指出下列圖示中有關(guān)氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作中的一處明顯錯(cuò)誤。

(1)發(fā)生     (2)收集      (3)驗(yàn)滿   (4)鐵絲燃燒
(1)                                      (2)                               -                             
(3)                                      (4)                               -                           

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常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

(1)寫出上圖中部分儀器的名稱:①_____________  ②_____________。
(2)使用A裝置制取氣體,對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是____________________。
(3)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的______________(填化學(xué)式)。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,應(yīng)進(jìn)行的必要操作是________________;若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從_________________________(填“a”或“b”)通入氣體。

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科目: 來源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題

(1)儀器①的名稱是________,寫出該儀器在使用時(shí)的一條注意事項(xiàng)            ;
(2)若用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置組合應(yīng)選用_____        _(填序號(hào),下同 );
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取和收集氫氣,裝置組合應(yīng)選用       

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請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答相關(guān)問題(4分):

(1)寫出儀器c的名稱:     d的名稱:            
(2)能用來量取一定體積液體的儀器是       (填序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,收集氧氣的裝置可選擇        (填序號(hào)).

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科目: 來源: 題型:填空題

下面①~⑥是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器圖,A~E是制取氣體的幾個(gè)裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)圖中③儀器的名稱為             。
(2)量取5mL液體應(yīng)使用的儀器      (選填①~⑥中的序號(hào),下同),
過濾操作中應(yīng)使用的儀器        , 過濾操作還差的玻璃儀器        。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選        (選填圖中A~E的字母序號(hào),下同),收集裝置可選       ,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                                     。如果用裝置來制取O2要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選的發(fā)生裝置        。若用裝置E來收集氫氣,則氣體從       端(填a或b)進(jìn)入。
(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn),儀器裝置如圖,仔細(xì)觀察裝置中的錯(cuò)誤共有      個(gè)。

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科目: 來源: 題型:填空題

以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①            ;②             。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        ,(填字母序號(hào),下同),若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是           ,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是            _____________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,其中MnO2         作用,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                ,發(fā)生裝置應(yīng)選擇 _______ 。由此可知選擇制取氣體的發(fā)生裝置主要考慮的因素__________________________________。
(4)若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為        (填“a”或“b”)

 

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科目: 來源: 題型:填空題

通過化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。
如:A.電解水;B.分離空氣;C.加熱高錳酸鉀;D.分解過氧化氫;E.                           (用文字表達(dá)式表示)
(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①      ②    
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是                    ,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是                    。

(3)夏天室溫很高的時(shí)候,檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后                               ,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。
(4)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí),如果反應(yīng)速度過快,容易引起爆炸。
在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是(此小題為不定項(xiàng)選擇填空,多選,錯(cuò)選不給分,下同)                     。
A.通過注射器控制滴加過氧化氫溶液的速度
B.向過氧化氫溶液中加一定量的水
C.把反應(yīng)裝置浸在冷水中,降低反應(yīng)溫度
D.檢查裝置氣密性,使裝置不漏氣
(5)用試管進(jìn)行排水法集氣時(shí),主要出現(xiàn)了如下圖示所示的3種操作,其中合理的是     

A                B                   C
(6)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中, 進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是                                   

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科目: 來源: 題型:填空題

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①         ;②          。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用           (填編號(hào));寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式                                      。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:
①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是         (填寫序號(hào))。
A.烘干          B.溶解        C.過濾        D.洗滌
②過濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、            。
③過濾時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理。下列濾紙折疊過程圖示中,正確的是      (選填“甲”或“乙” )。

(3)①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用          (填編號(hào))
②實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳?xì)怏w下列有關(guān)連接儀器方法描述中,錯(cuò)誤的是:                  
A.將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口
B.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤(rùn)濕管口
C.乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D.玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端
③圖G是某人設(shè)計(jì)的制備少量二氧化碳的示意圖,其中有        處錯(cuò)誤。
④寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的符號(hào)表達(dá)式                                。
⑤“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的最高法庭”。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳方法的敘述中,不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是   (填序號(hào))。
A.因?yàn)镃O2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng),與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2時(shí),需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2
E.因?yàn)镃O2是無色氣體,排空氣法收集CO2時(shí),需用燃著的木條“驗(yàn)滿”
(4)如圖所示,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上、下持續(xù)振蕩一定時(shí)間。

①寫出實(shí)驗(yàn)室鑒定CO2的符號(hào)表達(dá)式                             ;
②充分振蕩后,試管外壓強(qiáng)      試管內(nèi)大氣壓強(qiáng)(選填“>”或“=”或“<”);

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