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科目: 來源: 題型:解答題

實驗室有-瓶硫酸,標簽如圖所示,請你根據(jù)標簽所示的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)用300mL 該硫酸可以配制質(zhì)量分數(shù)為30%的硫酸:______g.
(2)利用配好的硫酸測定某三價金屬(R)與銅組成的合金中銅的質(zhì)量分數(shù),取30g 該合金,加入剛配制好的稀硫酸490g 混合,恰好完全反應(yīng).過濾,將濾液蒸干,得到固體171g.則:
①金屬R 同硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
②利用已知條件求解反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量(x)的比例式為______
③合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為______
④若向反應(yīng)后的溶液中加入170g 水,則此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是______.

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某純凈氣體通過如圖裝置時,可觀察到:A中紫色石蕊試液不變色,C中澄清石灰水變渾濁.據(jù)此判斷:氣體和黑色粉末可能的組合是什么?

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氯堿工業(yè)中用離子交換膜法電解制堿的主要生產(chǎn)流程示意圖如圖1所示;氯堿工業(yè)中用離子交換膜法電解制堿的電解原理示意圖如圖2所示.依據(jù)圖1、圖2所示的信息完成下列填空:
(1)與電源負極相連的電極附近,溶液的pH______(選填“不變”“升高”“降低”).
(2)如果粗鹽中SO42-含量較高,必須添加鋇試劑除去SO42-,該鋇試劑可以是______(選填a、b、c).
a.BaCO3  b.Ba(NO32  c.BaCl2
(3)為有效除去Ca2+、Mg2+、SO42-得到精制鹽水,加入試劑的合理順序為______(選填a、b、c).
a.先加NaOH,后加Na2CO3,再加鋇試劑
b.先加NaOH,后加鋇試劑,再加Na2CO3
c.再加Na2CO3,后加NaOH,先加鋇試劑
(4)由圖示可知用離子交換膜法電解制堿工藝中______產(chǎn)品可循環(huán)使用.
(5)脫鹽工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差異,通過加熱濃縮、冷卻、______(填寫操作名稱)提純NaOH.

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長途運輸魚苗時.常在水中加入過氧化鈣固體.其可以和水反應(yīng)放出氧氣、同時產(chǎn)生氫氧化鈣.過氧化鈣的加入可以增加水中氧氣的含量.
現(xiàn)請你利用以下儀器設(shè)計實驗驗證過氧化鈣固體與水反應(yīng)可以產(chǎn)生氧氣.

(1)請寫出標號儀器的名稱:②______④______;
(2)實驗中需要選用的儀器和用品的標號是______;
(3)請在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗裝置圖.
(4)向水中加入過氧化鈣,除了增加水中氧氣的含量,其另一個目的是______;
(5)實驗室也可以用高錳酸鉀加熱制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.

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水中加入幾滴花生油,充分振蕩后,得到的是________液,澄清的石灰水中通入少量的二氧化碳,得到的是________液.

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無土栽培的植物從營養(yǎng)液中吸取養(yǎng)料和水分.
(1)栽培番茄的某種營養(yǎng)液中含有Ca(NO32、KNO3、NH4H2PO4三種物質(zhì),其中含番茄生長需要量較多的三種營養(yǎng)元素是______;
(2)在Ca(NO32中,N元素的化合價為______;在NH4H2PO4中,氮、氫兩元素的質(zhì)量比為______.
(3)根據(jù)KNO3溶解度曲線圖,40℃時,將25g的KNO3溶解在100g水中形成______溶液(填“飽和”或“不飽和”),將此溶液稀釋為4%的KNO3溶液用于栽培番茄,需加水______g.

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鐵在氧氣中燃燒的全過程可用圖表示,試回答下列問題:

(1)選用的細鐵絲應(yīng)先用砂紙擦拭干凈,這個變化是______變化
(2)觀察到鐵絲在氧氣中燃燒時的主要現(xiàn)象是______
(3)該反應(yīng)的文字表達式是______
(4)小明在做此實驗時失敗了請你幫他分析一下原因:
①______;
②______;
③______.

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小剛做中和反應(yīng)實驗時,將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生.是不是拿錯了藥品?小剛經(jīng)檢驗確認沒有拿錯藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.
【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是______.
【提出問題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
【查詢資料】部分鹽溶液的pH如下表:
鹽溶液 NaCl Na2CO3BaCl2
  pH 等于7 大于7等于7
【設(shè)計實驗】小剛依據(jù)查詢的資料設(shè)計實驗步驟,并預(yù)測實驗現(xiàn)象,對應(yīng)現(xiàn)象得出結(jié)論.
   實驗步驟   實驗現(xiàn)象    實驗結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加氯化鋇溶液,并不斷振蕩,觀察到不再有沉淀產(chǎn)生時,再滴加1ml.
有白色沉淀產(chǎn)生
充分反應(yīng)的所得溶液中,一定含有的溶質(zhì)是______
(2)向試管中滴加______若______則______
若______則______
【實驗結(jié)論】通過實驗,小剛檢驗出該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì).
【進一步實驗】小剛用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應(yīng)實驗.他設(shè)計如下圖所示的實驗方案.

(1)寫出步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(2)寫出試劑B的名稱______;
(3)步驟③判斷鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是______.

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野炊活動的過程中會涉及許多化學(xué)知識的運用.小明和班里同學(xué)去野炊,他們攜帶了鐵鍋、面條、西紅柿、雞蛋、食鹽(主要成分是氯化鈉)、醬油、食醋、香油、礦泉水等物品.
(1)若醬油和食醋的瓶子標簽破損,區(qū)分它們最簡便的方法是______,選擇該方法依據(jù)分子的性質(zhì)是______.
(2)小紅給大家做了最拿手的西紅柿面條湯,若要使湯中包含全部六類營養(yǎng)素,除了西紅柿、面條、食鹽和礦泉水外,還必需的物品是______(從所帶物品中選擇).
(3)野炊結(jié)束后,小輝使用少量水就將灶火澆滅.他選擇的滅火原理是______.
(4)生活委員小芳將空的易拉罐和礦泉水瓶收集,準備賣到廢品回收站,她這么做可達到的目的是______(填序號).
A.節(jié)約資源,回收再利用   B.減少對環(huán)境的污染
C.將賣廢品得來的錢積攢起來,捐獻給希望工程.

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下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是________
A.鐵絲、氯化鉀、硬水      B.紅磷、冰水混合物、潔凈的空氣
C.液氮、高錳酸鉀、稀有氣體    D.________.

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同步練習(xí)冊答案