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科目： 來源： 題型：

向一定量的氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液，發(fā)生如下反應(yīng)：FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl．x軸表示加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量，下列選項中y軸表示的含義與所給圖象變化趨勢一致是（　�。�
A、混合液中H2O的質(zhì)量B、混合液中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C、混合液中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D、混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目： 來源： 題型：

有反應(yīng)：X+2NaOH=Cu（OH）2↓+2Y，下面分析正確的是（　�。�
A、X可能是CuCl2B、Y可能是H2OC、Y可能是Na2SO4D、相對分子質(zhì)量大�。篨＞Y

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科目： 來源： 題型：

燒杯中盛有x溶液，溶液的pH為12：逐滴向燒杯中加入過量的y溶液后，測定混合溶液的pH為2．符合該變化的是（　�。�
X溶液 Y溶液
A NaOH NaCl
B H2SO4 NaOH
C Na2CO3 HCl
D Ca（OH）2 Na2CO3
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

比較類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列類推正確的是（　�。�
A、堿溶液的pH＞7，則pH＞7的溶液一定是堿溶液B、中和反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)，則復(fù)分解反應(yīng)也都是中和反應(yīng)C、氯化鈉這種鹽中含有金屬元素，則鹽中不一定都含有金屬元素D、一氧化碳有還原性，則二氧化碳也有還原性

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科目： 來源： 題型：

下列圖表與說法相一致的是（　�。�
A、
向氫氧化鈉和硝酸鈣中混合溶液中通入二氧化碳		B、
向碳酸中滴加適量的氫氧化鈉至恰好完全反應(yīng)		C、
氫氣在濕潤的空氣中點燃		D、
加熱碳酸鈣

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案，其中能達(dá)到目的是（　　）
A、 
鹽酸		B、 
酚酞		C、 
石蕊		D、
二氧化碳

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科目： 來源： 題型：

向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH 溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖．則下列說法正確的是（　�。�
A、整個反應(yīng)過程中，溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量始終不變B、P點溶液中的溶質(zhì)只有一種C、取PM段溶液，向其中加入鐵粉，有紅色固體生成D、沉淀完全時，m1的數(shù)值為80

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科目： 來源： 題型：

要鑒別氫氧化鈉溶液和飽和的氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達(dá)到目的是（　�。�
A、分別通入CO2B、分別滴加Na2CO3溶液C、分別滴加酚酞溶液D、分別加熱原溶液到60℃

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科目： 來源： 題型：

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類推結(jié)果不正確的是（　�。�
A、NaOH能使無色酚酞試液變紅色→Ba（OH）2也能使無色酚酞試液變紅色B、點燃H2和O2的混合氣體可能爆炸→點燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸C、高溫下CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe→高溫下CO也能與PbO（氧化鉛）反應(yīng)生成PbD、CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)可制取CO2→CaCO3也能與稀硫酸反應(yīng)制取CO2

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科目： 來源： 題型：

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，不合理的推理會得出錯誤結(jié)論．下列推理正確的是（　�。�
A、堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的C、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，在氧氣中燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素D、酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，所以二氧化碳是酸

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