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科目: 來源: 題型:單選題

同學(xué)們探究金屬A,B,C,D的活動性強弱,設(shè)計了如下的實驗方案:將A放入到B的鹽溶液中,無明顯現(xiàn)象;將形狀和大小相同的A,B和C分別放入相同濃度的稀鹽酸中,A表面無明顯現(xiàn)象,C產(chǎn)生氣泡的速率比B產(chǎn)生氣泡的速率慢;將D放入到B的鹽溶液中,D表面有固體析出.則金屬A,B,C,D活動性由強到弱的順序為


  1. A.
    A>B>C>D
  2. B.
    D>C>B>A
  3. C.
    D>B>C>A
  4. D.
    B>C>D>A

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科目: 來源: 題型:解答題

生活中處處有化學(xué),請結(jié)合化學(xué)知識回答下列問題:
(1)從分子的角度分析,香水、酒要密閉保存的原因是______;
(2)雞蛋、牛奶為人體提供的營養(yǎng)素主要是______;
(3)FeSO4是常用的補鐵劑,F(xiàn)eSO4中鐵元素的化合價為______.

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科目: 來源: 題型:填空題

實驗室有一瓶標簽殘缺的硫酸,不知是濃硫酸還是稀硫酸.請你用學(xué)過的化學(xué)知識設(shè)計實驗并完成實驗報告,檢驗它究竟是濃硫酸還是稀硫酸(只寫出一種方法).
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié) 論
________________________

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科目: 來源: 題型:解答題


(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______;
(2)當溫度從t2℃降到t1℃時,三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是______.
(II)用圖(2)中的裝置可進行氣體和固體的反應(yīng).
(1)請在下表中寫出兩組不同的反應(yīng)物(兩組氣體必須各不相同).
組別  固 體  氣 體
  1____________
  2____________
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個實驗,集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中______,乙中______.

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科目: 來源: 題型:填空題

國家藥監(jiān)局宣布的含有PPA(苯丙醇胺)的感冒藥禁止銷售,原因是PPA具有毒副作用.PPA的化學(xué)式為C9H13NO.則PPA的摩爾質(zhì)量為________;0.05摩爾PPA中含________個N原子.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知下列變化:A.鋼鐵生銹;B.食物腐爛;C.電燈通電發(fā)光;D.水加熱變?yōu)樗魵猓籈.木材燃燒;F.玻璃破裂;G.咬碎食物;H.消化食物;I.車胎爆炸;J.火藥爆炸;K.食鹽溶于水;L.加熱蔗糖變黑;M.鐵鑄成鍋;N.石蠟燃燒其中屬于物理變化的有:________;屬于化學(xué)變化的有:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)是一門實驗科學(xué),關(guān)注物質(zhì)變化過程,探究物質(zhì)變化的條件很有必要.某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實驗.

根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)實驗A 中探究了可燃物燃燒的條件是______,寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式______.
(2)實驗B中,中間試管的實驗?zāi)康氖翘骄縚_____的條件下,鐵不生銹.
(3)鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是鐵與______和______同時接觸,請寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法______.

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科目: 來源: 題型:填空題

工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮氣的________不同,分離出氧氣.實驗室可以用加熱高錳酸鉀的方法制備氧氣,該反應(yīng)的文字表達式為________符號表達式為________實驗前應(yīng)先檢查________,為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,應(yīng)在試管口放置________.還可以用過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成氧氣,該反應(yīng)的文字表達式為________.符號表達式為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某課外活動小組加熱氧化銅和炭粉(過量)的混合物,得到的銅粉中含有炭粉,他們用下圖所示的裝置,對獲得的銅粉樣品進行實驗分析.以測定樣品中銅的質(zhì)量分數(shù).(圖中鐵架臺等裝置已略去.)已知,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣.請你幫他們完成實驗報告.

(1)實驗過程:
編號實驗步驟實驗現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式
a連接好儀器后,打開止水夾F.檢查
氣密性(觀察).在C中加入樣品粉末
Wg,在D中裝入藥品后稱量為m1g
b打開A的活塞,慢慢滴加溶液
c對C進行加熱當C中藥品充分反應(yīng)
后,關(guān)閉A的活塞、關(guān)F,停止加熱
d冷卻后,稱得D的質(zhì)量為m2g
(2)計算:
樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)=______(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示)
(3)問題和討論:
實驗完成后,老師評議說:按上述實驗設(shè)計,即使C中反應(yīng)完全,D中吸收完全,也不會得出正確的結(jié)果.經(jīng)時論,有同學(xué)提出在B與C之間加入一個裝置.再次實驗后.得到了較正確的結(jié)果,那么,原來實驗所測得的銅的質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是在B與C之間加入的裝置可以是______;其中盛放的藥品是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

對知識進行歸納和整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有H2、C0、CH4、NH3四種氣體,請按要求答題.
(1)從不同角度指出四種氣體的相同之處:①______②______
(2)將其中任意一種氣體與另外三種氣體進行比較,指出它們的不同之處:______.

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同步練習(xí)冊答案