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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

①寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a              ,b              。
②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是       (填序號(hào)),可選用C裝置收集氧氣,其原因是        ;檢驗(yàn)這瓶氧氣已收集滿的方法是    。
③用這瓶氧氣進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn):鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式            。該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶被炸裂了,原因            。
(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和紫色石蕊試液及相關(guān)的儀器和用品,小明同學(xué)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合右圖回答下列問(wèn)題:

①連接A和B并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整。
②A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為               
③B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                   。
④在一般情況下儀器C的作用是               。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:



(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①             ,②                 。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程        ③                ,收集氧氣可選用C裝置或   ④    裝置,用該裝置收集當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先_______  ⑤  ________           ⑥             _。若選用D裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是     ⑦    (填字母) A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)     B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí) C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
(3)同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)。氣體的發(fā)生裝置如右圖所示。
A、此裝置若用于制備氧氣,應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是  ⑧  ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是     ⑨                
B、 此裝置還可以驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)完成下表中的內(nèi)容
儀器名稱(chēng)
分液漏斗
小試管
大試管
裝置內(nèi)的藥品
 ⑩
大理石
11
用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)
       12
 
(4) 同學(xué)們探究B裝置時(shí),對(duì)此裝置作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如右圖(Ⅰ)所示。改后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是    13                          。
(5) 實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)
必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求__________14_____________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一氧化氮是汽車(chē)尾氣中的成分之一,作為一種大氣污染物,它是無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室里,收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是           。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合下圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
 
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a              ,b              
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是    (填寫(xiě)圖示字母,下同),可選用C裝置收集氧氣,其原因是      ,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                。
(3)實(shí)驗(yàn)室常選用上述   裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是                    ;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________,同學(xué)們選用上述B裝置制取氫氣,在將藥品加入裝置之前,進(jìn)行的操作為_(kāi)__________,收集氫氣可選用的裝置是________ 。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行某些氣體的實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)。

(1)寫(xiě)出上圖編號(hào)儀器的名稱(chēng):b         。
(2)甲同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2,應(yīng)選用上圖中的    (填編號(hào))裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。該裝置存在一處錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正    
(3)乙同學(xué)用裝置B和C都能制得某種氣體,判斷用B裝置收集滿該種氣體的方法是   。
(4)丙同學(xué)想用如圖方式放置的D裝置來(lái)收集乙同學(xué)制取的氣體,則該氣體應(yīng)由   (填“c”或“d”)口通入。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生活中的現(xiàn)象沒(méi)有氧氣參與的是
A.煤氣燃燒B.鋼鐵生銹C.食品包裝充氣D.氣焊

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

氨氣是工業(yè)上制備硝酸的重要原料,也經(jīng)常用于合成銨鹽制造化肥。氨氣密度比空氣小,極易溶于水且能與水發(fā)生反應(yīng)。下圖中可用于實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的裝置是
 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣的敘述錯(cuò)誤的是
①不易溶于水      ②化學(xué)性質(zhì)比較活潑      ③具有可燃性
④能供給呼吸      ⑤在高溫、低壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體
A.只有③B.只有⑤C.③⑤D.①③⑤

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)分別放入一密封的充滿氧氣的集氣瓶里,充分燃燒后,冷卻至室溫,由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的明顯減小,使瓶塞最難開(kāi)啟的是
A.木炭B.硫磺C.蠟燭D.紅磷

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵在空氣中點(diǎn)燃劇烈燃燒,放出大量熱,火星四射,生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成二氧化硫氣體
C.過(guò)氧化氫水溶液中加入少量二氧化錳,產(chǎn)生大量氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有黑色固體生成

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同步練習(xí)冊(cè)答案