（9分）被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫（H₂O₂）俗稱(chēng)雙氧水，是一種無(wú)色液
體，常用做氧化劑、消毒劑和漂白劑。過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分
解，生成氧氣；分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。
        
A          B                   C               D
回答下列問(wèn)題：
（1）分液漏斗中應(yīng)加入的物質(zhì)是          ；錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是          。
（2）寫(xiě)出利用該方法制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式：                ；要想收集一瓶純凈的氧氣，最好選擇裝置      （填字母）。
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用C裝置收集氧氣，過(guò)了一段時(shí)間后，將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因可能是         。
（4）如果在實(shí)驗(yàn)室中用此方法代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述其優(yōu)點(diǎn)有哪些。（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）                      ；                          。
（5）小路同學(xué)用過(guò)氧化氫制取并收集了兩瓶氧氣，準(zhǔn)備做硫粉燃燒和鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，他在瓶底都加了少量水。請(qǐng)你來(lái)想一想，加水的目的分別是什么?
                                ；                                 。

實(shí)驗(yàn)室制氧氣主要過(guò)程為以下幾步：①給試管加熱 ②檢查氣密性③將試管固定
在鐵架臺(tái)上  ④裝藥品  ⑤集氣  ⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面 其正確順序?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．②④③①⑤⑥⑦B．②④③①⑤⑦⑥C．④③②①⑤⑦⑥D．④②③①⑤⑥⑦

把分別盛有甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到
如圖所的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙氣體的分析一定正確的是

A．甲、乙、丙氣體都易溶于水

B．甲氣體比乙氣體更易溶于水

C．可以采用排水集氣方法收集丙氣體

D．不可以用排空氣方法收集甲氣體

（8分）按右圖是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到細(xì)鐵絲劇烈燃燒，                           （至少答兩點(diǎn)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______________________________。
（2）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該在集氣瓶瓶底放上少量的_______或者     ，目的是___________。

(4分)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號(hào)，下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳起___________，所選用的收集裝是_________
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到______________，說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)氧氣。

(11分)根據(jù)下列裝置圖，回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________；發(fā)生裝置可選用圖中的______(填編號(hào))；收集氧氣選用圖中的C裝置，與D裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是：收集到的氧氣________________________。
(2)若用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用圖中的B裝置。
①若該反應(yīng)用MnO₂作催化劑，則MnO₂應(yīng)該裝在B裝置的______(填儀器名稱(chēng))中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。
②下表是分解相同濃度的過(guò)氧化氫溶液時(shí)選用不同催化劑所得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

催化劑(質(zhì)量均為0.3g)	新鮮豬肝	CuCl2	MnO2	CuO
收集1L氧氣所需的時(shí)間(s)	42	650	18	300

從上述數(shù)據(jù)可得出一個(gè)結(jié)論：__________________________________________。

下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，生成黑色固體的是

A．白磷

B．木炭

C．硫

D．鐵絲

同學(xué)們常用下圖所示裝置來(lái)制備常見(jiàn)氣體(每空2分)

請(qǐng)回答：
(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱(chēng)________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣，應(yīng)選用________作為發(fā)生裝置(填序號(hào))；若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先__________(填“把導(dǎo)管移出水面”或“熄滅酒精燈”)。
(3)D裝置既能用來(lái)收集氧氣，又能用來(lái)收集二氧化碳，這種收集氣體的方法叫做____法。
(4)A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：________

（12分）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答：①寫(xiě)出a的名稱(chēng)                 ；
②在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是                      ；
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是                                   ；
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫(huà)出)制取氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是___    __       _                        _，若用排水法收集氧氣，則導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，因?yàn)?u>                    。收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是                。
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖4中選取            _______(選填序號(hào))與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。
⑸實(shí)驗(yàn)室通常采用圖5用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是_______  _                ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_                    _____。收集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并__    ____（正、倒）放在桌上。

下列物質(zhì)中不能在氧氣里燃燒的是

A．氮?dú)?/td>

B．氫氣

C．硫磺

D．鐵