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科目: 來源: 題型:解答題

請從①氧氣 ②稀有氣體 ③氯化鈉 ④碳酸氫銨中選擇適當(dāng)物質(zhì),并用其序號填空:
(1)可用作保護(hù)氣的是______;  。2)常用作調(diào)味劑的是______;
(3)急救病人時可供呼吸的是______;(4)常用作氮肥的是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置.若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加,要得到氫氣的量不少,從長頸漏斗中加入適量試劑不可行的
①水、诹蛩徕c溶液 ③氯化鋇溶液、芴妓徕c溶液.


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知化學(xué)方程式X+2O2數(shù)學(xué)公式CO2+2H2O,下列對X的判斷不正確的是


  1. A.
    X一定含碳、氫、氧三種元素
  2. B.
    X是一種最簡單的有機(jī)物
  3. C.
    X是一種重要的氣體燃料
  4. D.
    X的化學(xué)式是CH4

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科目: 來源: 題型:單選題

下列四種金屬中,有一種金屬的鹽溶液與另外三種金屬單質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng),該金屬是


  1. A.
    Fe
  2. B.
    Ag
  3. C.
    Cu
  4. D.
    Al

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科目: 來源: 題型:填空題

銅粉中;煊猩倭康难趸~粉末,現(xiàn)要測量某銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),以下兩組同學(xué)均取樣品10g進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(Ⅰ) 甲組同學(xué)準(zhǔn)備用還原法還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)室可用的還原劑有H2、CO、以及炭粉.
①實(shí)驗(yàn)室中制取CO可用甲酸和濃硫酸加熱反應(yīng)制得,則制取CO氣體可用到的儀器裝置編號是________(從左圖中選擇,填寫“a、b、c”編號).圖中編號“A”的儀器名稱是________.
②若利用氣體進(jìn)行還原,甲同學(xué)考慮使用H2,使用H2比使用CO的優(yōu)點(diǎn)是________
________.如果反應(yīng)前后樣品質(zhì)量減少0.08g,則樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________.
③若利用右圖裝置進(jìn)行碳還原氧化銅,利用吸收液吸收產(chǎn)生的CO2,在加熱實(shí)驗(yàn)前,先通入N2趕盡裝置內(nèi)的剩余空氣.吸收CO2溶液可以是________溶液.如果反應(yīng)中只有CO2生成且完全被吸收,則得到CO2a mol時,樣品中CuO的物質(zhì)的量為________mol.
(Ⅱ)乙組同學(xué)采用稀硫酸反應(yīng)的方法,實(shí)驗(yàn)的具體流程如下圖所示:
④寫出樣品中加入稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式________;
⑤該組所使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯以及________,實(shí)驗(yàn)過程中使用玻璃棒的用途是攪拌和________.完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,空白處實(shí)驗(yàn)操作的名稱是________.

無論甲組還是乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),都利用了相同的化學(xué)原理,該化學(xué)原理是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

與其他同學(xué)商量討論,一起制作一個原子的模型,并依據(jù)模型寫一篇100~500字的記敘文,描繪一下如果被縮微成原子大小時所經(jīng)歷的和所看到的,并與其他同學(xué)進(jìn)行交流.________.

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)在有A~K共11物質(zhì),已知其中除A外其余10種物質(zhì)都為初中化學(xué)常見物質(zhì),A由兩種元素組成,其中原子個數(shù)比為1:1,且相對分子質(zhì)量為78;B、C為氣體;F為藍(lán)色溶液,H常用來做建筑材料;H、I、J三種物質(zhì)含同種金屬元素;K可作某些氣體的干燥劑;試回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______;I______.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D+J→H+K:______,
F+K→G:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

某物質(zhì)在空氣中燃燒有二氧化碳產(chǎn)生,則該物質(zhì)可能是________
A.H2 B.S    C.CH4 D.________.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)下面的裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出編號對應(yīng)的儀器的名稱:
①______②______③______
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置選用______(填編號),收集方法可選用______(填編號).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)若實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時為什么要先移出導(dǎo)管?______.

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科目: 來源: 題型:解答題

2010年6月5日,世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排,綠色生活”,旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識.該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.
(1)下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是(填序號)______.
①節(jié)約用水、用電 ②廢物分類回收、利用 ③堅(jiān)持每天測量空氣中二氧化碳的含量
④減少一次性餐具的使用
(2)任何事物都有其兩面性,二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用.例如:
①日常生活中做滅火劑,這是利用了二氧化碳密度比空氣大和______ 的性質(zhì).
②工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿.請寫出檢驗(yàn)純堿中CO32-的方法:______.
(3)大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣,請寫出實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式______.

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同步練習(xí)冊答案