實(shí)驗(yàn)室開放日，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______b______
（2）同學(xué)們想用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，則應(yīng)選用發(fā)生裝置______（填寫裝置的字母，下同），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，其中二氧化錳起______作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______；請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于______．
（5）氨氣（NH₃）是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液稱為氨水，顯堿性．實(shí)驗(yàn)室里通常用加熱固體氯化銨（NH₄C1）和固體氫氧化鈣（Ca（OH）₂）的混合物的方法來制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣（CaCl₂）和水．根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題：
①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；
②實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______；氨氣為什么不能用排水法收集嗎？理由是：______．

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

①寫出儀器a的名稱：a______．
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂可選擇的裝置組合是______（只寫一組）．
③實(shí)驗(yàn)室用B裝置可制CO₂氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．B裝置圖示的是反應(yīng)______（填“發(fā)生”或“停止”）．用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣時(shí)，
______（填“能”或“不能”）用B裝置，理由是______．
④取相同質(zhì)量的粉末碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與相同質(zhì)量的稀鹽酸在燒杯中混合，繪制出燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況，如圖所示，則粉末碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)所對(duì)應(yīng)的曲線是______（填“①”或“②”）．
⑤50g過氧化氫溶液和3gMnO₂充分反應(yīng)后，剩余物質(zhì)52.2g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是______克．
Ⅰ、求參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量？（寫計(jì)算過程）
Ⅱ、求過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫計(jì)算過程）

根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，分析作答．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，按要求回答問題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______，②______；
（它）實(shí)驗(yàn)室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣，則裝置A需要改進(jìn)的地方是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（5）實(shí)驗(yàn)室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO_它．此外，CO_它也可以用碳酸氫鈉（NaHCO₅）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若用此法來制取CO_它，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是______（填序號(hào)）；
（x）裝置F可用來測量生成的CO_它氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是______，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果______（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（5）麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示）來替代上圖中的裝置B，固體只需極少量、液體用量也很少（或只需1～它小滴），相對(duì)用裝置B做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______（填序號(hào)）：
①節(jié)約藥品用量②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
（6）設(shè)計(jì)圖，除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w，并收集一瓶氧氣，除雜時(shí)混合氣體的氣流方向是由______（填“a”或“b”）端進(jìn)入洗氣瓶．用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng)：提供的藥品有：
①紫色石蕊溶液；②紫色石蕊試液染成的干燥紙花．
A、B中應(yīng)依次盛放_(tái)_____（填藥品序號(hào)）．

根據(jù)提供的儀器連接裝置，只需寫出使用儀器的編號(hào)．

例：用排水法收集氣體的裝置：DMGL；
（1）寫出出儀器名稱：B______，D______．
（2）用排空氣法收集氣體的裝置：______．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置：______；實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置：______，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______．

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用儀器和裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出儀器名稱：D：______，E：______；
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺(tái)以外，還應(yīng)選用的儀器是______．（填以上儀器的序號(hào)）；收集氧氣可以用______法和______法．用該方法在制取氧氣的過程中，應(yīng)注意：______．（寫出一點(diǎn)即可）
（3）實(shí)驗(yàn)室若要制取二氧化碳，可以用G裝置，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．用G裝置來制取氣體（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是：______．

下圖有制氣、洗氣、收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：a______；b______．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；如要收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇組合裝置的順序是B→______→______（填編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______；若要驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，應(yīng)選用裝置______填編號(hào)），觀察到的現(xiàn)象應(yīng)為______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）常溫下，氨氣是無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的密度比空氣密度�。畬�(shí)驗(yàn)室用加熱硫酸銨和氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣時(shí)，需要的發(fā)生裝置是______（填編號(hào)），收集裝置是______（填編號(hào)），收集氨氣時(shí)導(dǎo)氣管應(yīng)從______（填“左”或“右”）端進(jìn)入．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供的下列藥品和儀器回答有關(guān)問題
藥品：石灰石、熟石灰、二氧化錳、氯酸鉀、過氧化氫溶液、稀鹽酸、稀硫酸．
儀器如圖1：
①選擇適當(dāng)?shù)乃幤分埔黄垦鯕猓��?qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并根據(jù)此反應(yīng)組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置（寫出標(biāo)號(hào)即可）．
②選擇適當(dāng)?shù)乃幤啡∫黄慷�氧化碳，�?qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
③用制得二氧化碳做如圖2所示的興趣實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)?shù)稳霘溲趸�鈉溶液后，可觀察到什么現(xiàn)象？請(qǐng)解釋原因．
（2）化學(xué)反應(yīng)的快慢、反應(yīng)現(xiàn)象，生成物質(zhì)等與反應(yīng)物的量，反應(yīng)物的濃度、溫度、催化劑等有密切的關(guān)系．
①反應(yīng)物濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同，請(qǐng)舉一例說明______
②碳在氧氣中燃燒，氧氣充足生成二氧化碳，氧氣不足生成一氧化碳，對(duì)比可得到的結(jié)論是______
③過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量的MnO₂時(shí)分解加速，說明______
（3）73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

①圖中e、f儀器的名稱：e______，f______．
②用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填字母A、B、C…），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
③用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．
④裝置D可以用于氣體收集，請(qǐng)用圖中“g”或“h”填空：當(dāng)收集可溶于水、比空氣重的CO₂氣體時(shí)，采用排空氣法，氣體應(yīng)從______通入．當(dāng)收集難溶或微溶于水的氣體（如H₂、O₂、CH₄）時(shí)，采用排水法收集氣體時(shí)，先將集氣瓶裝滿水，再將氣體從______通入．

羿晟齋化學(xué)工作室某成員利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有小寫字母的儀器的名稱：a______．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．
①如果選用的制取O₂的裝置也可用于制取CO₂，則該套裝置是______．（填字母序號(hào)）
②MnO₂可以連續(xù)反應(yīng)使用，在該反應(yīng)中起______作用．
（3）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（4）如果用右圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：
______．
（5）實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是：______．
（6）在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃）．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，溶于水后呈堿性．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△ .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
①制取并收集NH₃，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是______．
②反應(yīng)結(jié)束后，停止加熱時(shí)必須先______再______．
③干燥NH₃時(shí)不能選用下列干燥劑中的______．（填序號(hào)）
A．固體氫氧化鈉B．濃硫酸C．生石灰．

請(qǐng)回答下列問題

（1）如圖1所示的各裝置中，裝置正確且能完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)的是______（填序號(hào)）．
（2）如圖2所示各裝置可用于檢驗(yàn)或除去氣體（注：無水硫酸銅遇水變藍(lán)）
（3）Ⅰ．若驗(yàn)證混合氣體由H₂和CO₂兩種氣體組成，所選裝置的連接順序是______（填序號(hào)）．
Ⅱ．若驗(yàn)證混合氣體由HCl、H₂、CO、水蒸氣四種氣體組成，所選裝置的連接順序是______（填序號(hào)，裝置可重復(fù)使用）．
①證明混合氣體中有HCl的現(xiàn)象是______．
②證明混合氣體中有CO的現(xiàn)象是______．
③裝置D的作用是______．
④如果沒有F裝置，將會(huì)導(dǎo)致______．
⑤給A裝置加熱前，應(yīng)先通一會(huì)兒氣體，原因是______．