用如圖1所示的3個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____（填序號），理由是______．

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______（填序號）．
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類

（3）如圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）．

①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入______個“”微粒．
②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是______．

對于質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是（　�。�

A．1.5g冰受熱融化成1.5g水

B．化學(xué)反應(yīng)中參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和

C．參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成的水的體積

D．反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量

在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會發(fā)生變化的是（　�。�
①原子的數(shù)目；②元素的種類；③分子的數(shù)目；④物質(zhì)的種類；⑤物質(zhì)的質(zhì)量總和；⑥物質(zhì)的狀態(tài)．

A．①②③④

B．①②⑤

C．①③⑤⑥

D．①③④⑤

亞硝酸鈉（化學(xué)式NaNO₂）外觀酷似食鹽，有咸味，誤食易中毒．區(qū)別亞硝酸鈉和食鹽的一種方法是：將兩者分別加熱到320℃，不分解的是食鹽，能分解放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉．亞硝酸鈉分解放出的氣體可能是（　�。�

A．NH3

B．N2

C．NO2

D．SO2

如圖所示，在托盤天平左盤的燒杯中盛有少量氫氧化鈉溶液，小試管中盛有少量硫酸銅．溶液．小華同學(xué)利用氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)，用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量有無變化．
（1）請你與小華同學(xué)一起進(jìn)行探究，你設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案是：______；
（2）在上面的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前與反應(yīng)后小華進(jìn)行了兩次稱量，如果第一次稱量的結(jié)果為m₁，第二次稱量的結(jié)果為m₂，并且m₁=m₂，由此你可以得到的結(jié)論是______．
（3）氫氧化鈉（NaOH）溶液與硫酸銅（CuSO₄）溶液混合后，反應(yīng)的現(xiàn)象為______，反應(yīng)后生成Na₂SO₄和Cu（OH）₂，化學(xué)方程式為______．

根據(jù)已配平的化學(xué)方程式A+5O₂═3CO₂+4H₂O可推測A的化學(xué)式是（　　）

A．CH4

B．C2H4

C．C3H6

D．C3H8

在反應(yīng)A+B→C+D中，若15gA與10gB完全反應(yīng)沒有剩余，則生成的C和D的質(zhì)量總和為（　�。�

A．15g

B．10g

C．25g

D．5g

堿式碳酸銅受熱分解成CuO、CO₂和H₂O三種物質(zhì)，則堿式碳酸銅的組成是（　�。�

A．只含有碳、氫、氧元素

B．一定含有碳、氫、銅元素，可能含有氧元素

C．一定含有碳、氫、氧元素，可能含有銅元素

D．肯定含有碳、氫、氧、銅元素

下列變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�

A．蠟燭燃燒后，越來越短，最后消失

B．鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加

C．潮濕的衣服在陽光下曬干

D．高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少

乳酸（C₃H₆O₃）在一定條件下經(jīng)縮聚可生成一種塑料，用這種新型塑料制造的餐具，在乳酸菌的作用下能在60天內(nèi)降解成無害的物質(zhì)，因此，不會對環(huán)境造成污染．該塑料降解生成的無害物質(zhì)是（　�。�

A．N2和O2

B．H2O和CO2

C．CO2和O2

D．O2和H2