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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問(wèn)題(每題答案不唯一,請(qǐng)務(wù)必寫全)
(1)五氧化二磷分子中的原子         ;
(2)氯化鎂中溶液中的離子         ;
(3)化肥硫酸銨中的原子團(tuán)         
(4)二氧化碳溶液中的分子         ;

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

今年5月,吳王夫差劍重返蘇州。吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍,時(shí)隔2500年,雖表面有一層藍(lán)色薄銹,但仍寒光逼人,刃鋒極鋒利,堪稱削鐵如泥,吹毛斷發(fā)。

仔細(xì)閱讀上面文字,完成下面問(wèn)題:
(1)青銅是金屬材料中       ,其主要成分是       (填符號(hào));
(2)從文中信息可以看出,青銅具有       ;
A.強(qiáng)度高B.可塑性好C.耐腐蝕D.易加工
(3)吳王夫差劍表面的藍(lán)色薄銹,其主要成分為堿式碳酸銅[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3], 這層藍(lán)色薄銹形成的可能原因是                                   。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液標(biāo)簽的一部分,據(jù)此下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.該葡萄糖注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%
B.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180
C.葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:2:1
D.在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是(  )
A.單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
B.中和反應(yīng)一定有鹽生成,所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某些變化情況,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實(shí)驗(yàn),試管中固體的質(zhì)量變化
B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C.向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液,二氧化錳的質(zhì)量變化
D.將水通電一段時(shí)間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氮原子_________
(2)表示________的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(3)地殼中含量最多的金屬元素____________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的不斷涌現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是________(填字母序號(hào))。
A.碳酸鈣     B.乙醇 (C2H5OH)   C.一氧化碳
(2)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結(jié) 構(gòu),彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是__________(填字母序號(hào))。

A.具有吸附性  B.可重復(fù)使用  C.可處理海上泄露的石油   D.屬于復(fù)合材料
(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少_________(填化學(xué)式)的排放量。請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法__________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10分)教材上有一習(xí)題:“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素!爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體(圖1中的A)。請(qǐng)根據(jù)圖中裝置完成以下各題:

(1)要將A中的氣體通入B裝置中,應(yīng)選圖2中的_________(填序號(hào))“注水裝置”。
(2)B處是干冷的大燒杯,甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明甲烷中一定含有_____元素;將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁,證明甲烷中一定含有_______元素。
(3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。
(4)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_________________________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后,過(guò)濾反應(yīng)的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題:
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性;氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
請(qǐng)你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和____________(填化學(xué)式)的混合物;
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,無(wú)明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想___________不成立。
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有_________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明猜想2成立。
【問(wèn)題討論】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用碳酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />(2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)_______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/div>

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

元素在自然界里分布不均勻,如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國(guó)山東富含黃金,但從整個(gè)地殼中元素的含量來(lái)看,最豐富的金屬元素是    (   )
A.OB.SiC.AlD.Fe

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