某化學(xué)小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究．請你參與并回答有關(guān)問題．
它由Cu、Fe₂O₃二種固體中的一種或兩種組成．
紅色粉末可能的組成有：
①只有Cu；
②只有______；
③是Cu、Fe₂O₃的混合物．
Cu在FeCl₃溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl₃+Cu=2FeCl₂+CuCl₂
（1）甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解．甲同學(xué)認為可以排除猜想中的①和③，而乙同學(xué)認為只能排除猜想①，你認為______的觀點正確（填“甲”或“乙”），理由是______．
（2）丙同學(xué)為進一步確定紅色粉末的組成，取少量該粉末裝入硬質(zhì)玻璃管中，按右圖在通風(fēng)櫥中進行實驗．開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．取玻璃管中殘余固體進行如下實驗：

加入試劑	現(xiàn)象	結(jié)論
取少量固體于試管中，加入稀鹽酸	______	猜想②正確
	______	猜想③正確

（1）在裝置A中先通CO氣體后加熱的作用是______．
（2）若猜想③正確，實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為______．寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（3）為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前______（填需要或不需要）先斷開A和B的連接處．
（4）丁同學(xué)認為丙同學(xué)的操作太麻煩，可以用簡單的方法完成：取少量紅色粉末于試管中，滴加足量______，振蕩后觀察現(xiàn)象______，證明猜想③正確．
也可以在甲同學(xué)實驗后的溶液中加入______，觀察到______現(xiàn)象，證明猜想③正確．

根據(jù)圖示回答問題：

（1）寫出圖中以下編號儀器的名稱：b______；c______；e______．
（2）實驗室制取并收集氧氣，除用到c和f外，還需使用圖中的______和______（填名稱）．

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑．現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑥的名稱是______；取用粉末狀固體必須用到的儀器是______（填序號）．
（2）如果用過氧化氫分解來制取氧氣，發(fā)生裝置最好選用儀器______（填序號）；這種裝置還可以用來制什么氣體：______．
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，其化學(xué)方程式分別是：NH₄HCO₃NH₃↑+H₂O+CO₂↑；
2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑；乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO₂，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______．他不選用碳酸氫銨制取CO₂的理由是______．

如圖是二種常用化肥包裝袋上的部分說明．

（1）圖1中化肥名稱：方框中合適的名稱應(yīng)為______（填“復(fù)合肥料”或“過磷酸鈣”或“磷礦粉”或“草木灰”），圖2提示保存碳酸氫銨應(yīng)注意______．
（2）小軍家小麥生長不茂盛，葉色淡綠．到化肥銷售點后，小軍根據(jù)化肥的品種和價格做出了正確的選擇，決定購買______．

化肥品種	K2SO4	KCl	NH4HCO3	NH4NO3	CO（NH2）2
價格（元/kg）	0.8	0.65	0.54	1.05	1.25

（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)正在鑒別無標簽的五種化肥，它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、尿素、硫酸銨．小紅很快從五種化肥中識別出磷礦粉和碳酸氫銨，他識別的依據(jù)是：
______、______．

填寫化學(xué)方程式和簡答有關(guān)的內(nèi)容

化 學(xué) 反 應(yīng)	化  學(xué)  方  程  式	簡    答
水通電		氧氣和氫氣的體積比是________．
細鐵絲在氧氣中燃燒		反應(yīng)現(xiàn)象為________，________
氯酸鉀與二氧化錳共熱		反應(yīng)中，二氧化錳是________劑．
生石灰中加入水		反應(yīng)類型是________反應(yīng)．
二氧化碳通入紫色石蕊試液中		石蕊溶液由紫色變?yōu)開_______色．

化學(xué)是一門實驗科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實驗．

根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）實驗A 是通過控制______等條件．
（2）實驗B中，植物油試管的實驗?zāi)康氖莀_____．
（3）綜合分析以上兩個實驗，它們都采用了______的實驗方法．

如圖是鎂在空氣中燃燒的實驗和微觀模擬圖，仔細觀察圖示回答下列問題：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______
（2）寫出構(gòu)成氧化鎂的粒子的符號______
（3）請你敘述該反應(yīng)的實質(zhì)：______．

下列敘述正確的是

1. A.
   用托盤天平稱取5.26 g氧化銅
2. B.
   用藥匙攪拌加速氫氧化鈉溶解
3. C.
   用100 mL量筒量取98.98 mL水
4. D.
   用鑷子取用塊狀固體

取用一定量的液體常用________量出體積．量液時，量筒必須________，視線要________ 保持水平，再讀出液體的體積．

在托盤天平的兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．在兩燒杯中分別注入相同質(zhì)量分數(shù)、等質(zhì)量且足量的鹽酸，然后在左邊燒杯中放入10克鋅，在右邊燒杯中放入10克鐵（兩邊同時放入）．問反應(yīng)開始至結(jié)束天平將如何擺動：
________．